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当今班主任工作初探（教师)

1、当今班主任工作初探礼陂红星小学陈永昌中国的现代化建设需要培育一大批德、智、体全面进展的高质量人才，而人才的培育在于教育，教育的关键在于教师，而教书育人的重担很大一部分又落在班主任肩上。班主任的工作直接影响着一个学生的成长，有的甚至影响学生的一生，他们的工作是辛苦的，具有创造性的。怎样做好班主任工作是一门很深的学问，世界上没有任何一种学问比讨论人的学问更高深、更冗杂、更有价值。那么，要做一名胜利的班主任，我认为必需做好如下几点：一、对学生应有一颗仁爱之心。古代教育家孔子强调：教师要“爱人”“知人”，他认为关怀学生的品德、学业、生活和健康状况，是教师自身品德的要求。现代教育家陶行知以“爱满天下”为

2、座右铭，始终对学生充满爱心和宽容心。当学生违纪时，班主任不应勃然大怒，高声训斥，变相体罚，用管、卡、压、罚的简洁方法对待学生，管得学生死记硬背，不敏捷运用；卡得学生不敢说笑，死气沉沉；压得学生温驯如羊，毫无生气；罚得学生心惊肉跳，畏而远之。使学生精神上受到严重压抑，无法与班主任进行感情沟通。对犯错的后进学生，班主任应不卑视，不抛弃，不训斥，不挖苦,不变相体罚，反而更应对他们施以关心和照看，满腔热情地引导，让学生深切地体会到你的和谐和你对他的爱，使他充分信任你，这样有利于激发他的上进心。有了上进心，即使你眼中再怎么不起眼的学生也能转化为一名听话、爱学习的优秀学生。二、引进激励和竞争机制，造成你追

3、我赶的良好学习气氛。教育学生学好功课，创造良好的学习气氛，班主任一般可以从以下几方面入手：1?目标激励：教育学生明确学习动机和冃的，使学生明白把握文化学问，不仅是个人的事，也不仅是生活的需要，更主要的是社会的需要，将来的需要，人类进展的需要。从而让学生产生正确的学习动札树立学习的责任感，激发剧烈的求知欲，以极大的热情，主动地、主动地、自觉地学习。2?典范激励：常常介绍激发学生求知的人物和事迹，特殊重视介绍有成就的校友。典范的力量是无穷的，要让学生从先进人物身上吸取上进的源泉。除此之外，班主任还要留意抓两头带中间，要防止个别不愿学习的人形成小气候，并带坏一批人。只有这样，才能你追我赶，齐头并进。

4、每个同学为形成良好的学风出力，良好的学风又促进每个同学更加发奋求学，生机勃勃的局面就会形成。总之，通过不同的激励方法，提高学生勇于进取的竞争意识，充分调动其主动性，主动性和创造性，促进其德、智、体、美劳全面进展，形成努力学习，奋发向上的气氛，这样便能使班级工作起到事半功倍的效果。三、正确把握和个别学生谈话的技巧。班主任要接触全班学生，把班级工作做好，那么班主任就要有目的地找个别学生、班干部谈话，留意沟通师生间感情，深入了解学生的状况以便发觉问题。所以把握和个别学生谈话的技巧是完全有必耍的。两千多年前的孔子就十分注重教育的技巧性和启发性，历代出名的教育家也是如此。但是，由于班主任的工作经受不同，

5、个人阅历都不尽相同，与学生个别谈话的方式自然也不尽相同。与学生谈话，留意方式方法是很重要的。它对沟通师生感情，到达了解状况，解决问题，激励学生，使班主任把班级工作做好，真正成为学生班集体的教育者和组织者，成为学生的良师益友是有很人作用的。