第八单元第2课时 数与代数（2）大单元教学课件二年级数学上册（苏教版）.pptx

小学数学·二年级（上）·SJ第八单元第2课时数与代数（2）

具有一定的结合具体情境收集数学信息，提出数学问题并解决问题的能力。巩固对乘法运算和除法运算的认识，能熟练运用乘法口诀计算表内乘除法。感受数学思想，同时感受到数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。

培养收集数学信息,提出问题并解决问题的能力。熟练掌握表内乘除法的口算以及乘加、乘减、连乘、连除及乘除混合运算。主动参与到知识形成过程中,自主学习、体验探究的成功与乐趣，体现开放性教学的特点。

表内乘法和除法乘除法的意义乘除法的应用乘法的认识乘除法的计算除法的认识乘法口诀表用口诀求商连乘连除乘除混合运算

乘法乘法是求几个相同加数的和的简便算法。各部分名称：2×8=8乘数乘数积乘号…………

除法把一些物体分成几份，每份的数目同样多，叫作平均分。各部分名称：6÷3=2被除数除数商除号…………

乘法口诀表

用乘法口诀求商①先看除数，判断用几的乘法口诀。②再看被除数，判断用哪一句乘法口诀。③口诀中缺少的乘数是几，商就是几。6一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五七九六十三八九七十二九九八十一549÷=六九五十四六九五十四

乘加、乘减在一道算式里，既有乘法，又有加法或减法的运算。计算时要先算乘法，然后算加法或减法。3×4+1=13

连乘、连除和乘除混合运算2×3×4=62436÷4×3=927无论是连乘、连除还是乘除混合运算，都要从左往右的顺序依次计算。

(教材P94“期末复习”第1题)1.看图写出两道乘法算式和两道除法算式。5×3=153×5=1515÷3=515÷5=3

(教材P94“期末复习”第2题)2.(1)背出所有的乘法口诀。(2)根据“七九六十三”这句口诀，写出四道算式。7×9=639×7=6363÷7=963÷9=7

(教材P94“期末复习”第3题)3.5×12345678951015202530354045246810121416182×1234567895和一个数相乘，积的个位可能是几？2和一个数相乘呢？5和一个数相乘，个位可能是5或0。2和一个数相乘，个位可能是2、4、6、8或0。

(教材P95“期末复习”第4题)4.乘数4739乘数7523积246被除数5238商6428358182912798

5.626277×8+6=4×9÷6=7×5-8=8×6+2=8÷4×3=9×4+6=50642(教材P95“期末复习”第5题)

6.3人浇多少棵？5人浇多少棵？9人呢？4×9=36(棵)或9×4=36(棵)答：3人浇12棵；5人浇20棵；9人浇36棵。4×3=12(棵)或3×4=12(棵)4×5=20(棵)或5×4=20(棵)(教材P97“期末复习”第16题)

今天你学会了什么？你是怎么学会的？

自我评价内容评价等级ABC学习态度学习自信学习合作小组互评内容评价等级ABC学习态度学习自信学习合作