七年级数学下册 第一章 整式的乘除 1.2 幂的乘方与积的乘方 1.2.2 幂.pdfVIP

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1.2.2幂的乘方与积的乘方

年级七年级学科数学主题整式主备教师

课型新授课课时1时间

1．掌握积的乘方的运算法则；

教学目标

2．掌握积的乘方的推导过程，并能灵活运用．

教学重点：握积的乘方的运算法则；

重、难点难点：握积的乘方的推导过程，并能灵活运用．

导学方法启发式教学、小组合作学习

导学步骤导学行为（师生活动）设计意图

1．教师提问：同底数幂的乘法公式和幂的乘方公式是

什么？

学生积极举手回答：

回顾旧同底数幂的乘法公式：同底数幂相乘，底数不变，指数

从学生已有的

知，相加．

知识入手，引入

引出新课幂的乘方公式：幂的乘方，底数不变，指数相乘．

课题

2．肯定学生的发言，引入新课：今天学习幂的运算的第

三种形式——积的乘方．

合作探究引出研究本节

探究点一：积的乘方课要学习知识

【类型一】直接运用积的乘方法则进行计算的必要性，清楚

abxy

计算：(1)(－5)(2)－(3)；新知识的引出

3;22

4是由于实际生

abcxy

(3)(－)(4)(－mm).

233;32

新知探索3活的需要

解析：直接运用积的乘方法则计算即可．

ababab

解：(1)(－5)＝(－5)＝－125；学生积极参与

333333

精品

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学习活动，为学

生动脑思考提

供机会，发挥学