鲁科版高考化学一轮总复习精品课件 课时规范练 第53讲 化学实验仪器和基本操作.ppt

1234567891011121314解析苯与液溴发生取代反应产生的气体有HBr以及挥发的Br2、苯,经过CCl4可除去Br2、苯,从而排除Br2对AgNO3溶液检验HBr的干扰,若锥形瓶中产生淡黄色沉淀,证明有HBr生成,即说明该反应为取代反应,A正确;B中是萃取过程中的放气操作,B错误;由于MnO2与浓盐酸反应需要加热,故该装置无法制得Cl2,不能达到实验目的,C错误;由于NH4Cl受热易分解,故不能采用蒸发结晶的方法制备NH4Cl晶体,D错误。123456789101112131412.如图给出了干燥管的不同应用,请回答下列问题:(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置,下列组合中气体a和固体R均正确的是__________(填字母)。?选项ABCD气体aNH3SO2C2H4Cl2固体R碱石灰浓硫酸高锰酸钾碱石灰A1234567891011121314(2)甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例如,在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体,此时气体a为__________,固体R为______________。?(3)若按图乙来组装,可用NaOH浓溶液吸收Cl2制“84”消毒液,此时干燥管的作用是____________________。CO2Na2O2防止倒吸解析(1)甲作为干燥装置,固体R必须能吸收水,且不与气体a发生反应。B中浓硫酸为液体干燥剂;C中的高锰酸钾不仅不易吸收水,还与乙烯反应;D中的碱石灰虽然能吸收水,但也能与Cl2反应。(2)甲作为制气装置,要求反应原理是在常温下某气体与固体反应产生气体,中学阶段熟悉的反应是二氧化碳与过氧化钠反应制取氧气。123456789101112131413.(2020·山东卷改编)下列操作能达到实验目的的是()选项目的操作A除去苯中少量的苯酚加入适量蒸馏水,振荡、静置、分液B证明酸性:碳酸苯酚将盐酸与NaHCO3混合产生的气体直接通入苯酚钠溶液C除去碱式滴定管胶管内的气泡将尖嘴垂直向下,挤压胶管内玻璃球将气泡排出D配制用于检验醛基的氢氧化铜悬浊液向试管中加入2mL10%NaOH溶液,再滴加数滴2%CuSO4溶液,振荡D1234567891011121314解析A项,苯酚和苯都难溶于水,该操作不能达到实验目的,不符合题意;B项,盐酸易挥发,若将盐酸与碳酸氢钠溶液混合产生的气体直接通入苯酚钠溶液中,可能挥发的HCl会与苯酚钠反应生成常温下难溶于水的苯酚,不能证明是二氧化碳与苯酚钠发生反应,达不到实验目的,应该先除去二氧化碳中可能挥发的HCl再进行实验操作,不符合题意;C项,除去碱式滴定管胶管内气泡时,尖嘴不应该垂直向下,应向上挤压橡胶管,利用空气排出,该实验操作达不到实验目的,不符合题意;D项,为检验醛基,配制氢氧化铜悬浊液时,碱需过量,保证醛基是在碱性条件下发生反应,该操作可达到实验目的,符合题意。1234567891011121314层次3创新性14.(2024·山东潍坊模拟)碱式碳酸钴[Cox(OH)y(CO3)2]可用作电子材料、磁性材料的添加剂,受热时可分解生成三种氧化物。为了确定其组成,某化学兴趣小组同学设计了如图所示装置进行实验。1234567891011121314(1)请完成下列实验步骤:①称取3.65g样品置于硬质玻璃管内,称量乙、丙装置的质量;②按如图所示装置组装好仪器,并检验装置的气密性;③加热甲装置中硬质玻璃管,当乙装置中________________________(填实验现象),停止加热;?④打开活塞K,缓缓通入空气数分钟后,称量乙、丙装置的质量;⑤计算。(2)步骤④中缓缓通入空气数分钟的目的是___________________。?不再有气泡产生时将甲装置中产生的CO2和水蒸气全部赶入乙、丙装置中1234567891011121314(3)某同学认为上述实验装置中存在一个明显缺陷,为解决这一问题,可选用下列装置中的_________(填字母)连接在__________(填装置连接位置)。D活塞K前1234567891011121314(4)若按正确装置进行实验,测得如下数据:时刻乙装置的质量/g丙装置的质量/g加热前80.0062.00加热后80.3662.88则该碱式碳酸钴的化学式为________________