三年级上册信息技术全册教案 .pdf

第一单元感受信息世界

一、教学内容要点

本单元是整个教材引入篇，意在让学生感受信息技术特别是电脑在日常生活中应用，

激发学生对电脑兴趣，在娱乐中增长知识、掌握如何用信息表达自我，以及信息工具相

关知识。教学内容以故事情节以及游戏形式分布于“游览信息大世界”、“用信息表达自

我”、“信息工具知多少”中。

二、教学要求

1．感受信息存在、发现信息、体会信息。学会完整地表达信息。

2．掌握电脑开关机操作，认识电脑组成，以及鼠标基本操作，如移动、单击、双击、

拖动等。

3．通过规章教育、使学生了解在操作电脑方面有关安全常识，教育学生养成正确实

用电脑良好习惯。

三、教学方法

动手实践、合作探索、情景创设、任务驱动。

四、教师知识准备

熟悉多媒体计算机硬件组成，连接及其运行环境，熟练掌握windows操作，系统优

化技巧，系统安装及各种教学软件安装和使用。熟悉安全用电常识和机房规章、技术操

作规程。

五、教学软件、硬件设备

多媒体网络教室，windows自带小程序。

六、教学措施

1．对信息在日常生活中应用，可结合实际故事形式导入

2．对各硬件认识，可结合实物引导学生对看到部分进行认识，对鼠标操作可让学生

实际操作。

3．游戏软件可采用比赛法、擂台比赛等形式，让优胜者说说成功技巧。

4．本单元以学生动手操作为主，采取比赛方式激发兴趣。

七、课时安排

本单元共三课，每课1课时，共3课时。

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第一课浏览信息大世界

教学目标

1．感受校园中信息，游览校园，发现信息。

2．掌体会信息重要性。

教学重点

感受信息存在。

教学难点

体会信息重要性。

教学方法

实验法、演示、讨论法、练习法。

资料准备

计算机和多媒体广播系统。

教学过程

一、导入新课

同学们，校园里有很多文字、图片，还有活动、讲座，都在时刻提醒我们“注意安

全”。你发现了么？

二、学习新课

教师介绍：信息就在我们身边，人们能够看到、听到、感受到信息，能够思考、交

流信息。

1．任务探索：校园里还有哪些信息？分组到楼道、操场、图书馆等场所去观察吧。

你找到了哪些方面信息？

2．学生回答，并教师补充，

3．小体验：体会信息消失后感受

4．小结：信息无处不在！

三、加油站

多方求证辨别信息真假。

四、知识拓展

斑马线小知识。

五、互相交流

同学们互相交流心得体会，教师评价和学生评价。

教后记：

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第二课用信息表达自我

教学目标

1．会用语言描述自己。

2．学习表达信息。

3．完整地表达信息。

教学重点

完整地表达信息。

教学难点

用信息表达自我。

教学方法

实验法、演示、讨论法、练习法。

资料准备

计算机和多媒体广播系统。

教学过程

一、导入新课

想让别人更好地了解你吗？今天我们做个自我介绍吧。

二、新授

（一）发现一：看谁说得清楚

1．同学们仔细阅读书上无名同学发言，请你点评说说他们用了哪些词语来描述各自

特征。

2．四人一组讨论要完整介绍自己需要从哪些方面介绍呢？

姓名性格爱好特长理想等

（二）发现二：怎样介绍自己

想一想，怎样才能给大家留下深刻印象？把你信息记录下来工发言参考。

填写书上表格。

学生介绍自己，老师简单评价，鼓励为主

一点通：描述事情需要说什么？

向别人表达信息是，要尽量详细、清楚、准确。如介绍一件事，要说清楚实践、地

点和有关人物，有条理描述发生事情。