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主题一科学探究

一、科学探究的一般过程：（提出问题、作出假设、制定计划、实施计理解科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径，提出问题是科学探究的题常常需要作出假设；科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据

二、科学探究的一般方法：设计（对照试验）。原则：对照组和实条件都相同。增加重复次数是提高实验结果可靠性的重要途径。

三探究实例

探究一：1、显微镜的使用：

①显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。（目镜或

为5倍），假如使用的目镜为5×,物镜为10×,则通过显微镜看到的物

微镜的视野中看到的物体是反的，将写有“上”或“P”字的透明纸放d，要将显微镜视野的右下方的物体移到视野的中央，应该向右下方向移动玻片标③显微镜所成的像是倒像。

④显微镜放大的倍数与所观察到的细胞数量和大小的关系：放大倍数越大，观察的体积越大。放大倍数越小，观察细胞数量越多，细胞的体积越小。

2、制作并观察植物细胞临时装片

在制作植物细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：

（1）擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；

（2）滴水：在载玻片中央滴一滴水；

（3）取材：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜—叠）

（4）盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载然后慢慢放下，以免产生气泡；

（5）染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；（染色后能使细胞核更清晰）

（6）吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片

（7）观察：参照《显微镜使用》；

口诀来记忆：擦、滴、撕、、盖、染、吸．关于观察口腔上皮细胞临时装片

制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是

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（5）得出结论：光会影响鼠妇的生活（6）表达交流：小组汇报实验结束后（要把鼠妇放回到自然界）

此实验的变量是（光），其他条件（都相同）。这个实验的鼠妇数量

探究三：绿叶在光下制造有机物具体步骤如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。

③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色。

⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色成蓝色。

（1）步骤①的作用：消耗和转运叶片原有淀粉

（2）步骤④中酒精的作用：溶解叶绿素。

（3）这个实验说明了：（光）是光合作用的必备条件，光合作用制造的有

（4）这个实验设置对照实验，实验中的变量是光。

（5）为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？形成对照实

（6）步骤④中采用的加热方法，目的是避免爆炸危险。探究四：馒头在口腔中的变化

了解实验原理，分析实验变量，识别对照实验，分析实验现象，预测实验结进行分析和判断，得出实验结论。

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1,.提出问题：（馒头变甜与唾液的分泌有关系吗？）2.作出假设：（馒头变甜与唾液的分泌有关系）

3.制定计划：设计下表

试管实验设计

1馒头屑加2毫升唾液，充分搅拌，

2馒头屑品学2习资毫料升清水，充分搅

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3

℃水浴102℃页，浴17页

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主题二生物体的结构层次

一.(细胞)是生物体