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九年级中段抽查调研
语文科试题
一、积累运用(21分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)人有悲欢离合,,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(2),,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳
修《醉翁亭记》)
(3)怀旧空吟闻笛赋,。沉舟侧畔千帆过,。(刘
禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)请将李白《行路难》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联:明月悬空岂无意下联:
(5)许浑在《咸阳城东楼》中以“,。”暗喻唐
王朝日薄西山、危机四伏的局势,表达诗人无限感慨之情。
(6)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》以一句“?。”道
尽英雄失路的悲慨。
(7),夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,。(李商
隐《无题》)
阅读下面的文字,完成2-5题。(7分)
“自强不息”出自《周易》。古人认为,天体kèshǒu本性运行,刚健不息
。何谓自强?自强是名利之外的坦荡,不jiǎoróuzàozuò;自强是在艰难
面前,精神bófā……
祖逖闻鸡起舞,范仲淹断齑画粥,我们从中生命力量:仁人志士慷慨就义
,在危难面前,自强不息的真谛就是舍生取义。不要轻觑了自强不息精神对人心
灵的。这种品格不仅能增强个人修养。而且能促进国家发展、历史进步
。
2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)kèshǒu()(2)jiǎoróuzàozuò()(3)bófā()
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(2分)
A.汲取前仆后继濡养B.获取前仆后继涵养
C.汲取前赴后继涵养D.获取前赴后继濡养
4.语段中划波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(2分)
A.这种品格不仅能促进国家发展、历史进步,而且能增强个人修养。
B.这种品格不仅能促进国家发展、历史进步,而且能增强个人品质。
C.这种品格不仅能增强个人品质,而且能促进国家发展、历史进步。
D.这种品格不仅能提高个人修养,而且能促进国家发展、历史进步。
阅读下面的文字,完成5、6题(4分)
九年级中段抽查调研语文科试题第1页共8页
青年的样子就是中国的样子,赢得青年才能赢得未来。青春是怎样的呢?某中
学开展“青春模样”综合性学习,请你参与。
5.【现状分析】同学们在网络上搜集了一些数据,发现“青春模样”具有很多特质
。请阅读下图,归纳出两点。(2分)
在青年眼中,青春是什么模样
我的结论:“青春模样”的特质就是热爱祖国、、。
6.【讨论交流】同学们就网络主播能否作为“青春模样”展开讨论。(2分)
小语:为什么现在流行的网络主播不在这份榜单上?
小文:因为有些网络主播只会采用庸俗的形式博人眼球。
小语:但是,也有些网络主播①。
小文:所以,“青春模样”不在于职业,而在于②。
小语:你说的有道理。我们都要努力学习,争取具有这样的“青春模样”。
二、阅读(49分)
(一)阅读下面的文字,完成7-11题。(18分)
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