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如何培养小学生的网络素养

作者：丁凤萍

来源：《新校园·中旬刊》2011年第07期

摘要：信息技术课的教学方法一直是这几年探索的问题，随着新课改的进行，寻求一种适

合自己的教学方法众位老师们更是各抒己见，为提高信息技术课堂教学效率本文从以下几个方

面发表下本人的看法：利用各种方法激发学生的兴趣；注重教学方法，把学习的主动权交给学

生；精心设计教学结构。

关键词：小学；信息技术教学；网络素养

网络素养指的是一种可以通过教育所培养的，在信息社会中获得信息、利用信息、开发信

息方面的修养和能力，是人的文化素养重要组成部分之一。人们要迎接社会的各种挑战，必须

具备解决问题的综合能力，而网络素养恰恰是现代人综合能力中的一个重要组成部分。

一、系统了解，学会使用网络知识

自学1.“良犬家园小学生自学网”，掌握网络基础知识。从学生生活经验出发，激发学生学

习的积极性；让学生通过自己的经验来建构认识；引发学生产生问题，促进学生思考的探究；

把知识学习、能力培养与情感体验、态度价值观的养成有机地结合起来。“良犬家园小学生自

学网”就是一个专为小学生提供学习的平台，该网络平台上的学习内容非常丰富，有知识类

的，有艺术类的，还有休闲类的，平台上的栏目介绍浅显易懂，生动形象，很适合小学生自

学。在信息技术教学中，老师引导学生进入“良犬家园小学生自学网”，通过点击鼠标自学网络

基础知识，每位学生按要求独立闯过“填空题、选择题、术语解释和简答题”这四大关，愉快地

掌握了网络基础知识。

学会2.有哪些信誉好的足球投注网站引擎，变网络资源为我所用。网络不但带给学生学习的空间，而且还可以帮助

他们通过有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些信誉好的足球投注网站所需的文字资料、图片和声音。在信息技术教学中，老师向学生重点介

绍几个常用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法，如中文YAHOO、搜狐、Google有哪些信誉好的足球投注网站和百度有哪些信誉好的足球投注网站等，学生通

过上网浏览和查找到环保和奥运方面的信息，通过下载图片和文字资料制作了“环保小报”和

“奥运小报”，然后放在网上同大家一起交流。学生通过在有哪些信誉好的足球投注网站栏里输入“小学生网页制作”，在

极短的时间里就能有哪些信誉好的足球投注网站到“小学生王国”、“小学生拼音报”等一些小学生网页。通过阅读，不仅

学到了许多新知识，而且更激发了他们也想设计制作这样的网页的兴趣。在此基础上，老师给

他们介绍了网页制作软件FrontPage的使用，让学生产生兴趣后很快学会了网页制作，学生快

乐地制作了“科技之光”、“海底探险”、“奥运大看台”、“宇宙探秘”和“环保伴我行”等网页作

品，充分体现出他们爱祖国、爱科学、讲环保的童心所向。

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通过多种途径，强化训练网络技能。一是引导学生进行网上阅读。网上阅读是学生获取3.

知识、认识外部世界的重要渠道，老师鼓励学生积极到网上去挑选自己喜爱的图书进行阅读。

这样不仅让学生丰富课外知识，又训练了学生对网络信息的筛选技能。二是鼓励学生主动占领

网上阵地。在当今网络时代，仅仅对学生上网活动进行引导是不够的，我们还应该主动出击，

利用网络提供的免费资源，如免费主页空间等，建立自己的主页，通过网络推动小学生网络素

养的建设。三是组织学生参加多种形式的网络活动。如向家长和学生积极推荐优秀的儿童网

站，让学生浏览、了解网络上自己感兴趣的信息；又如积极组织学生参加《中小学电脑报》和

《中国少年报》组织的网上竞赛活动，拓展学生的知识面；再如积极组织学生开展上网心得交

流和网上论坛等有益的活动，提高学生的网络交往能力。这样，学生通过多种途径参与各类活

动，既激发了他们学习和使用计算机的兴趣及掌握计算机的操作技能，又发挥了学生的潜能，

培养了创造性思维能力和实践操作能力。

二、敏锐判断，学会过滤网络信息

小学生接受新事物速度极快，好奇心极强，善模仿，喜尝试。网络信息时代要让学生在了

解并掌握网络知识的基础上，学会熟练运用电脑和互联网，让其真正成为学生的良师益友，而

不是侵蚀学生灵魂的“电子海洛因”。所以，老师要因势利导，让学生学会过滤网络信息。

．做个1“陪练”，教学生学会“取舍”。如教学《在因特网上下载文件》一课时，学生面对

浩瀚无际的网络文件往往会无从着手，这时候就需要老师充当“陪练”，通过电子教室的屏幕监

看功能监督学生的上网浏览情况，通过屏幕广播、遥控辅导功能对学生进行手把手地