河南省直属中学2024-2025学年八年级上学期期中语文试题（含答案）.pdfVIP

2024-2025学年上学期期中学情调研

八年级语文

注意事项：

1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷

上的答案无效。

一、积累与运用(共23分)

班级开展“知河南，爱河南”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。

1.探寻安阳“黑悟空”取景地，领略千年古都魅力。小组成员想用下面这段文字推介魅力安阳，里面有一

些字词拿不准，请你判断。(共4分)

走进河南安阳这座历史悠久的古都，仿佛踏入了一幅绚丽多彩的画卷，令人眼花①(燎缭)

乱。古老的城墙在夕阳下泛着黝黑而沉稳的光泽，每一砖一瓦都似乎在诉说着千年的沧桑故事。街巷间，

偶尔传来的豫剧唱腔，高亢激昂，②(振震)聋发聩，让人不由自主地停下脚步，沉浸在那份独属

于中原大地的文化韵味中。而漫步于古城之内，不时遇见当地居民，他们以一种质朴而热情的方式，讲述

着这里的过往与现在，对于外来者的好奇与诘责，总是以宽容和笑容回应，展现着安阳人民的淳朴与好

客。

(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分)

(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)

2.小组成员收集了关于豫剧的一些材料，请根据下面的材料内容，帮他完成思维导图。要求：语言简洁，

每处不超过10个字。(4分)

豫剧是河南的传统文化，也是中原人民的文化。它是与老百姓密切相关的地方戏曲艺术，在人们的生

活中发挥着极大的娱乐和调节作用，丰盈着百姓的心灵生活。《花木兰》《穆桂英挂帅》等经典剧本，都加

深了人们对河南的认识、印象，生动诠释了河南人民正义、侠义、友爱的河南底蕴精神。豫剧将独特的地

方艺术特色、传统文化艺术与中原文化精神结合起来，也成了一张向省外展示河南美好形象的闪亮名片。

豫剧还通过《园中之春》进入台湾，蕴藏着海峡两岸的血脉和情感的交流，加强了两地人民同根同祖的认

识，也加强了中原与台湾文化的联系。

3.小组成员写了一段与河南玉米育种有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺

序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。(3分)

河南，作为中国重要的农业大省，一直以来都是粮食生产的主力军，尤其在玉米育种领域扮演着举足轻重

的角色。近年来，河南的玉米育种技术取得了显著进步，科研机构和农业企业紧密合

作，，，。，还有效增强了作物对自然灾害的抵御能力，为

保障国家粮食安全作出了重要贡献。

①通过基因编辑、分子标记辅助选择等现代生物技术手段

②不断引进国内外先进育种技术和种质资源

③培育出了一系列高产、抗病、耐逆境的优质玉米新品种

④这些新品种不仅大幅提高了玉米的单产水平

4.风骨，是一个人的气节，英雄风骨就是一个人在危难关头所展现出来的气节。河南，自古以来便不缺少

英雄风骨，小组成员想配一幅图来讲述岳飞的故事。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内

容，简要说明理由。(4分)

5.在学校组织的秋游太行山研学活动中，面对巍巍太行，小组成员运用本学期学过的古诗文写了一段感

言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)

“山川之美，古来共谈。”山川美景，或清幽，或雄奇，或秀丽……均显造化之妙。”人们深入其中，

往往流连忘返。在边塞，王维看到了“①，②”(《使至塞上》)的雄奇壮丽之景；

在西湖，白居易看到了“③，④”(《钱塘湖春行》)的水天相接之景；在月夜，苏

轼看到了“⑤，⑥”(《记承天寺夜游》)的空明澄澈之景；在三峡，郦道元看到了

“⑦，⑧”(《三峡》)群山连绵不断之景。

二、现代文阅读(共27分)

(一)阅读下文，完成6-9题。(共16分)

走进红旗渠

①

②1959年，十年九旱的林县(现林州市)再次遭遇特大旱灾，从春到秋，没下过一场透雨。年底，林县

县委向全县人民发出“重新安排林县河山”的号召。这个号召，一经提出