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作业未完成检讨1000字

尊敬的老师:

您好!

尊敬的老师,今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。

以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机

会。谢谢您。很抱歉没能完成你布置的任务,我已经过一番反省。深知自己的

做法很不对,老师辛苦教学是为了我好,我却不珍惜。我也知道了学习是为自

己学不是为老师学,出人头地唯有好好学习才行。我已深深地认识到了自己的

错误,作为高中生,我没有意识到自己已经是个16岁的大孩子了,非但没有帮

老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,

我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感

觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。

老师,我是真的知道错了,不是敷衍了事了,此时我的心里后悔万分,我

懂得了学习应该脚踏实地,一步一个脚印,不能像我那么轻浮,对学习不屑一

顾!当然,做好学生的本职工作,认真完成作业不能总挂在嘴上,要落实到每

天的学习中,每天的学习上。通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦用

心,是想用这件事对我敲响警钟,鞭策我在今后的学习中更加细致认真。我也

应该时刻牢记此事,让警钟长鸣。我要端正态度,认真总结,用我的细心、耐

心、责任心来很好的学习,请老师监督。如果我再犯类似的错误,我愿意接受

任何处罚!就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。

我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的花自飘零水自流,一次作

业没写完,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检查。

怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变,

现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。通

过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会在同

一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个学生,我

更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半

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途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不

足。

所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错

误,希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失

望。您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了

您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏。为了老师辛苦地花了平

常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵

的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨

且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心

情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深

厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面

前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误

吧!

检讨人:xx

20xx年x月x日

尊敬的老师:

您好!

老师经常在班强调:《导学练》学到哪里,做到哪里,这点相信不会有人

不烂记于心;可是我今天却没有完成《导学练》,没有做一件再普通不过的例

行公事。

我不能说这是我粗心忘记(虽有一些成分),我确实没有完成,我并不是

没有时间完成它,我是在意识上不太想完成它,潜意识上不愿完成它。潜意识

不能进行推理,也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤,意识如同种

子。消极的,破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。如果

你认为某事是真的,潜意识也接受它为真的,即使实际上可能是假的。说白

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了,我是不够自觉,没有把写《导学练》,提升自己的能力当作一件需要完成

的事。

我写完那些只需花20分钟左右的时间,可是我不能自觉地完成,也不能自

觉地督促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成,不只

是因为这是作业,而是因为这有百利无一害,对提升自己有很大帮助。

这反映了我的自觉程度,很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人

一生下来就有的,习惯仿佛一根绳,我们每天给它缠上一股新的绳索,要

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