高中物理(鲁科版选修35)课件：第4章-第3节-第4节-核聚变-核能的利用与环境保护.ppt

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学业分层测评;轻核聚变与可控热核聚变反应;核力;1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。

2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。

3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。

4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。

5、数学教学要“淡化形式，注重实质.

6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。*****

7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。***

8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。****

;核能的利用及环境保护;核污染;学业分层测评（十三）

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