以梦想为题的3分钟演讲稿【五篇】 .pdfVIP

【导语】演讲者根据⼏条原则性的提纲进⾏演讲，⽐较灵活，便于临场发挥，真实感强，⼜具有照读式演讲和背诵式演讲的

长处。以下是为⼤家整理的以梦想为题的3分钟演讲稿【五篇】，希望对您有所帮助。

【篇⼀】以梦想为题的3分钟演讲稿

尊敬的⽼师，亲爱的同学们：

⼤家好！

我不是诗⼈，不能⽤漂亮的诗句讴歌我的⽣活；我不是学者，不能⽤深邃的思想思考我的价值；我不是歌⼿，不能⽤动听

的歌喉歌咏我的未来。

我只是⼀名学⽣，但我有我的梦想。

记得我三岁时，第⼀次迈⼊幼⼉园的⼤门，第⼀次看到了那迷⼈的⼤眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙⽼师——刘⽼

师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花⼉总是开着的，草⼉总是绿油油的，风⼉总是和煦的，我们总是快活

的。刘⽼师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的⼀切。我们都把她当做⾃⼰的妈妈，在她⾯前撒娇，在她

怀⾥睡觉。不知不觉，幼⼉时期那⽆忧⽆虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜⾛了。但刘⽼师那慈母般的形象却在我的⼼底留下

了深深的印迹。

告别幼⼉时期，进⼊了⼩学。这时，我⼜⼀次看到那敏锐的⽬光和那慈祥的笑容，她是我的⼩学⽼师——曹⽼师。她总爱

在我取得好成绩时，给我⼀缕祥和的⽬光和⼀个称许的笑容：那⽬光告诉我，不要骄傲！那笑容⿎励我，不错，继续加油！⼩

学六年，那⽬光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，⼩学毕业了，我离

开了⽣活六年的母校，但曹⽼师的⾳容笑貌让我永⽣难忘。

如今，我迈⼊了初中校门。记得第⼀节课是语⽂⽼师上的，她⾛上三尺讲台，⽤三⼨粉笔为我们写下初中语⽂学习的四要

点：看、读、思、写。⿎励我们只要掌握了这四要点，初中语⽂并不难。⽼师她⾃⼰也喜欢写作，她的⽂字清丽，感情真挚，

字⾥⾏间，常常流淌着⼀腔温馨的情怀。⽼师的⾔传⾝教，⽼师的悉⼼指导，使得期中考试我的作⽂只扣掉两分。在我的⼼

中，语⽂⽼师就是那⾟勤的园丁，就是那燃烧的红烛！

啊，我长⼤了也要当⼀名⽼师！我要⽤耐⼼在那⽚希望的⽥野上努⼒耕耘，我要⽤知识点燃每⼀个学⽣的梦想，我要⽤爱

⼼托起他们飞翔的翅膀……

那⼀颗懵懂岁⽉中飘来的种⼦，已在我的⼼中扎下了深根！

风在静⽌时是⽆声的，那么就让我们年轻的⼼跳动起来吧！那样，风便有歌了；⽔在静⽌时是⽆⾔的，那么就让我们滚烫

的⾎液奔腾吧！那样，⽔便欢笑了；⼭⼀直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋⼒攀登吧！那样，我们的梦想定会开花，我们

的⼈⽣定会灿烂！

【篇⼆】以梦想为题的3分钟演讲稿

尊敬的⽼师，亲爱的同学们：

⼤家好！

鸟⼉因为有了梦想，能在天空和⽩云之间翱翔；鱼⼉因为有了梦想，能在⼤海更深处漫游。每个⼈都有梦想，它是⼈⼈所

向往的。没有梦想的⼈⽣将是空虚的，⼈⽣没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着

思想的前进⽽改变的。碌碌⽆为是庸⼈所为，奋发图强是智者之举。

我也有⾃⼰的梦想，我想当⼀名⾳乐⽼师，带着我的学⽣们每天都快乐地唱歌，唱出我们美好的⽣活，唱出我们远⼤的理

想，唱出我们对未来充满的希望。美妙⽽动听的歌声让我感到快乐、幸福。唱歌是我快乐的源泉，是我消除烦恼的⽅法。

梦想像⼀粒种⼦，种在⼼“”的⼟壤⾥，尽管它很⼩，却可以⽣根开花，假如没有梦想，就像⽣活在荒凉的⼽壁，冷冷清

清，没有活⼒。有了梦想，也就有了追求，有了奋⽃的⽬标，有了梦想，就有了动⼒。梦想，是⼀架⾼贵桥梁，不管最终是否

能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是⼀种成功，⼀种荣耀。

在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催⼈前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到⽆数的挫折和困难，但没关

系，跌倒了⾃⼰爬起来，为⾃⼰的梦想⽽前进，毕竟前途不仅靠运⽓，也靠⾃⼰创造出来。相信，通过我⾃⼰的不懈努⼒，⼀

定会实现我的梦想！

谢谢⼤家。

【篇三】以梦想为题的3分钟演讲稿

尊敬的⽼师、同学们：

⼤家好！

为了⼀个共同的梦想我们会聚⼀堂，我们秉承⽂学的⾎脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，

我们讴歌⾃由，我们抒发⼼中的激情，我们以诗的语⾔挥洒我们奔涌的热⾎。

读⼀百部书，活⼀百种⼈⽣。对⽣命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的⼒量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃

者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是⽆依⽆靠者的相助，是梦想者的曙光。

今天，我有⼀个梦想。我希望同学们拿起⼿中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这⾥起飞，放飞你的梦想，如夸⽗逐⽇般追

求我们的梦想。⼈⽣不能没有梦想，我们是时代的骄