数学课后集训:向量数乘运算及其几何意义.docxVIP

数学课后集训:向量数乘运算及其几何意义.docx

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学必求其心得,业必贵于专精

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课后集训

基础达标

1.四边形ABCD中,=,则四边形ABCD是()

A。平行四边形B。梯形C.菱形D.矩形

解析:由=得∥且||=||,所以||≠||,所以ABCD是梯形。

答案:B

2.4(a—b)—3(a+b)—b等于()

A.a—2bB.aC.a—6bD。a-8b

解析:4(a-b)-3(a+b)—b=4a—4b-3a-3b—b=a-8

答案:D

3.已知=a,=b,C为上距A较近的一个三等分点,D为上距C较近的一个三等分点,则用a,b表示的表达式为()

A。B。C.D。

解析:如右图所示,=-=b—a.

∵BC=AB。CD=BC,∴=·()==9(b-a)。∵==(b-a),∴=+=a++

=a+(b—a)+(b—a)=.∴应选A.

答案:A

4.设e1、e2是两个不共线的向量,则向量a=2e1-e2与向量b=e1+λe2(λ∈R)共线,当且仅当λ的值为()

A。0B。—1C。-2

解析:向量a=2e1—e2与向量b=e1+λe2共线则存在唯一实数m。使得2e1—e2=m(e1+λe2),即2e1—e2=me1+λme2.

∴解得:

∴应选D.

答案:D

5.若O为ABCD的中心,=2e1,=3e2,则e2-e1等于()

A。B。C。D.

解析:e2-e1=(3e2—2e1)

=(-)=(-)==.

答案:B

6。下列四个命题中正确命题的个数是()

①对于实数m和向量a,b,恒有m(a-b)=ma—mb②对于实数m,n和向量a,恒有(m—n)a=ma—na③若ma=mb(m∈R),则有a=b④若ma=na,(m,n∈R,a≠0),则m=n

A.1B.2

解析:①m(a—b)=m[a+(-b)]=ma+m(—b)=ma—mb.∴①正确.

②根据向量对实数的分配律知②显然正确.

③若m≠0,则有a=b,若m=0,a与b不一定相等。∴③不正确。

④若ma=na,则(m—n)a=0,

∵a≠0,∴m—n=0

∴m=n.∴④正确。∴应选C.

答案:C

综合运用

7.点C在线段AB上,且=,则=______________()

A.B。C。-D。-

解析:由=得与同向且||=||,所以||=(||+||),所以||=|,|

又因为与反向,∴=-。

答案:D

8.在四边形ABCD中,=a+2b,=—4a—b,=-5a-3b,其中a、b不共线,则四边形ABCD为()

A。梯形B.平行四边形C.菱形D。矩形

解析:=++=—8a-2b

=2(—4a-b)=2,所以∥

且||≠||,所以四边形ABCD是梯形。

答案:A

9。如下图,在梯形ABCD中,=a,=b,=c,=d,E、F分别为AB、CD的中点,则下列表达中成立的是()

A。=(a+b+c+d)B.=(c+d—a-b)

C。=(a+b-c—d)D.=(a—b+c—d)

解析:∵E、F分别是AB、CD的中点,

∴EF=(AD+BC),=(+).

∵=d—a,=c—b,

∴=(d—a+c—b).

∴应选B。

答案:B

拓展探究

10.(1)如右图,在△ABC中,D为BC边上的中点.求证:=(+).

(2)G为△ABC重心,O为平面内不同于G的任意一点,则=(++).

(1)证法1:=+,=+,

又D为中点∴+=0。

∴2=+,即=(+).

证法2:延长AD至E,使DE=AD,

又BD=DC,

∴四边形ABCD为平行四边形。

∴=+.

又=+,=,

∴=(+)。

(2)证明:∵=+,

=+,=+.又∵G为△ABC重心,

∴++=0.∴++=++,即=(++).

备选习题

11.已知向量a与b反向,且|a|=r,|b|=R,b=λa,则λ值等于()

A.B.-

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