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人教版八年级政治上册第五课教案1

做一个负责任的公民

学科：思想品德

授课班级：C三1.2.3.4

授课地点：教室

授课时间：20XX年XX月16日

知识与能力目标

通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现，要把履行各

种职责看成是自身份内的事，要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快

乐。培养学生善于思考和勇于明确提出、解答问题的能力。

情感态度价值观目标

教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，

勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。

教学重难点重点：信守承诺，勇担过错难点：自觉承担责任

教学方法结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检

测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨。

学习方法理论联系实际，分析反思。

媒体类型：多媒体

课时安排：1课时

教学过程

【导入新课】

活动1：见课文第26页

讨论：(1)如果商场送货工不能按时送货，那会……

(答：出现两种情况：刘汀为履行对同学的承诺，不继续等，送货工来送货，

没有人，白跑一次，浪费了人力和时间;刘汀继续等，耽误去学校出黑板报。)

(2)如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等候，那会……

(答：准时到，没有人，会给商场的计划带来麻烦，商场可能会要刘家承担相

应的责任(收费等)

(3)根据你的理解，请把故事续写下去。(答：略)

小结：我们许下诺言，就意味着自身要承担相应的责任;我们信守承诺，就会

赢得他人的信任。

【讲授新课】

三.做一个负责任的公民

(一)信守承诺勇担过错

1.信守承诺是负责任的表现。

活动2：吴小玉是一名初中女生,她很想自身打工挣钱多买些书。在征得父母的

同意后,她利用暑假到一家公司打工,负责在指定地点免费发送公司产品的宣传海报。

一次，她不慎丢了四百多张宣传海报。按照公司的规定,她要照价赔偿。要不要向

公司汇报呢?她陷入矛盾中……

(1)如果你是她，你该怎么办呢?(答：如实地报告公司，承担自身该承担的责任)

(2)你有过勇敢地承认自身的错误的经历吗?说出来，与大家共享一下。(答案：

略)

2.勇敢地承认自身的错误

问题1：负责任表现在那里?(参见①P27上、②P27下)

名言赏析：希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代，而是艰苦创业、造福人

类的一代;不是因循守旧、墨守成规的一代，而是敢于创新、开拓前进的一代;不是

满足现状、不思进取的一代，而是向往明天、创造未来的一代。──邓颖超

(二)自觉承担责任

活动3：

(1)许苇承担了哪些责任?

(答：学生，把学习搞好;班长，把班级管好;社会成员，参加公益活动;学校歌

唱队一员，练歌。)

(2)哪些是她被动承担的?哪些是她主动承担的?

(答:被动:学习、当班长、公益活动;主动：歌唱队。)

(3)她怎样才能能享受到承担责任和快乐?

(答：调整心态，学会以负责任的方式和态度处理生活中的问题，从中享受快

乐。)

1.自觉承担责任的含义

自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不

是要我承担责任、被迫被动地承担责任。

2.怎样才能享受到承担责任的快乐?

了解自身的责任

责任自我评价

学习遵守纪律，完成学习任务学习积极性、主动性强

家庭孝敬父母，尊敬长辈主动承担子女的责任

班集体团结同学，互帮互助，完成值日集体荣誉感强

社会遵守社会公德，遵纪守法一个合格的公民

总结：当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所导致的

后果则更能考验我们的勇气和道德修养。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。

问题2：如何自觉承担责任(参见①P28下、②P29中)

总结：其实，人非圣贤，孰能无过，犯错误