《第6课 欢乐运动场》教学设计2024-2025学年小学美术一年级上册岭美版（2024）.docxVIP

《第6课欢乐运动场》教学设计2024-2025学年小学美术一年级上册岭美版（2024）

教材分析

《第6课欢乐运动场》是岭美版小学美术一年级上册的课程内容。本课以欢乐的运动场为主题，通过引导学生观察运动场的场景、人物活动以及运动器材等，激发学生对运动的热爱和对美术创作的兴趣。教材中呈现了丰富多彩的运动场图片，包括跑步、跳远、篮球等各种运动项目的场景，这些图片生动地展现了运动场上的活力与欢乐。同时，教材还设置了一些问题和引导语，如“你最喜欢的运动是什么？”“运动场上有哪些有趣的事情？”等，旨在启发学生思考和表达自己对运动场的感受。此外，教材在绘画技巧方面也给予了一定的提示，如人物的动态表现、色彩的运用等，为学生的创作提供了指导。

素养核心目标

1.图像识读：学生能够观察教材中的运动场图片，识别不同的运动项目、人物动态和运动器材，理解图片所表达的内容和情感。

2.美术表现：学生能够运用绘画工具，通过线条、形状、色彩等美术语言，表现出欢乐的运动场场景，包括人物的动态、运动器材和背景等。

3.审美判断：学生能够欣赏同学的作品和优秀的美术作品，评价作品的美观程度和表现力，培养审美能力。

4.创意实践：学生能够在绘画过程中发挥想象力，为运动场添加独特的创意元素，如奇特的运动器材、有趣的人物表情等，提高创新能力。

5.文化理解：学生能够了解运动在生活中的重要性，感受运动带来的快乐和健康，培养积极向上的生活态度。

教学重难点

一、教学重点

1.引导学生观察运动场的场景，激发学生对运动的热爱。

组织学生观察学校或社区的运动场，让他们注意运动场上的人物、运动器材、场地布置等。通过提问、讨论等方式，引导学生分享自己在运动场上的经历和感受，激发他们对运动的热爱。

2.指导学生表现欢乐的运动场场景，掌握人物动态和运动器材的绘画方法。

向学生讲解人物动态的表现方法，如跑步、跳跃、投掷等动作的特点。示范如何用简单的线条和形状画出运动器材，如篮球、足球、跳绳等。引导学生运用色彩来表现运动场的欢乐氛围，如鲜艳的颜色可以表达兴奋和活力。

二、教学难点

1.如何引导学生在绘画中表现出人物的动态和表情。

一年级的学生在表现人物动态和表情方面可能会有一定的困难。教师可以通过示范、观察实物、观看视频等方式，帮助学生理解人物动态和表情的变化。鼓励学生大胆尝试，用夸张的手法表现人物的动态和表情，增强画面的表现力。

2.如何帮助学生处理好画面的构图和色彩搭配。

对于一年级的学生来说，构图和色彩搭配可能是比较复杂的问题。教师可以通过展示优秀的美术作品，讲解构图的基本原则，如对称、均衡、主次分明等。在色彩搭配方面，引导学生选择协调、鲜艳的颜色，使画面更加美观。

学情分析

一年级的学生刚进入小学阶段，对周围的事物充满好奇和探索欲望。他们具有以下特点：

1.认知水平：一年级学生的认知水平有限，对事物的观察和理解比较简单。他们主要通过直观的感受来认识世界，对色彩和形状比较敏感。

2.绘画能力：一年级学生的绘画能力处于起步阶段，线条比较简单，色彩运用比较单一。他们在绘画时可能会出现比例不协调、画面不完整等问题。

3.注意力：一年级学生的注意力难以长时间集中，容易被周围的事物所干扰。教师在教学过程中需要采用生动有趣的教学方法，吸引学生的注意力。

4.情感体验：一年级学生对运动充满热情，喜欢在运动场上玩耍和活动。他们能够感受到运动带来的快乐和兴奋，这为教学提供了良好的情感基础。

教学准备

1.教师准备：

（1）收集各种运动场的图片、视频资料，制作教学课件。

（2）准备绘画工具，如铅笔、彩笔、油画棒、画纸等。

（3）制作一些运动器材的模型，如篮球、足球、跳绳等，用于课堂示范。

2.学生准备：

（1）自己的绘画工具。

（2）提前观察学校或社区的运动场，了解运动场的场景和人物活动。

教学过程

一、导入新课（5分钟）

1.播放一段欢乐的运动场视频，让学生感受运动场上的活力和欢乐。

2.教师提问：“同学们，你们喜欢运动吗？你们在运动场上都做过哪些运动呢？”引导学生回忆自己在运动场上的经历，激发学生的学习兴趣。

二、观察运动场（10分钟）

1.展示一些运动场的图片，让学生观察运动场上的人物、运动器材和场地布置等。

2.教师提问：“你们在图片中看到了什么？他们在做什么运动？运动场上有哪些颜色？”引导学生仔细观察图片，培养学生的观察力。

3.组织学生分组讨论，分享自己在运动场上的观察和感受。教师巡视指导，鼓励学生积极发言。

三、学习人物动态和运动器材的绘画方法（10分钟）

1.教师拿出运动器材的模型，如篮球、足球、跳绳等，让学生观察其形状和特点。

2.教师在黑板上示范如何用简单的线条和形状画出运动器材，如圆形表示篮球、椭圆