生态学期末复习知识点.docVIP

名词解释（本题共5小题，每小题3分，共15分）

生态学：研究有机体与周围环境间相互关系的科学

生物圈：地球上全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈上层，全部水圈和大气圈下层

环境：指特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响生物体或生物群体生存与发展的各种因素

生态环境：所有生态因子的集合

生境：特定生物体或群体栖息地的生态环境

种群：在同一时期内占有一定空间的同种生物个体的集合

单体生物和构件生物：每个受精卵发育成一个单体

受精卵发育成一个结构单位，这一结构单位在形成更多的构件和分支结构

集合种群:是生境斑块中局域种群的集合，这些局域种群在空间上存在隔离，彼此间通过个体扩散而相互联系

生态入侵:指外来物种通过人的活动或其他途径引入新的生态环境区域后，依靠其自身的强大生存竞争力（自然拓展快，危害大），造成当地生物多样性的丧失或削弱的现象

生态位：在自然生态系统中一个种群在时间空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系

生物群落：指在特定的时间空间或生境下，具有一定的生物种类组成，外貌结构（形态和营养）各种生物之间生物与环境之间彼此影响，相互作用并具有特定功能的生物集合体

群落交错区和边缘效应：两个或多个群落之间的过渡地带

生物多样性高抗干扰能力变化剧烈

优势种和建群种:对群落的结构和群落环境的形成其主要作用的物种

优势层的优势种

生物多样性：一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异而生态系统的复杂性总称

群落的演替：指某一地段上一种生物群落被另一种生物群落所取代的过程

16、植被型：建群种生活型相同或相似，同时对水热条件的生态关系一致的植物群落联合

17、群系：建群种相同的植物群落的联合体

18、群丛：植物群落分类的基本单位，相当于植物分类中的种

层片结构相同，各层片的优势种相同的植物群落的联合体

19.生态系统和生物圈：生物群落和无机环境的集合

地球上全部生物和其一切适合于生物栖息的场所，包括岩石圈上层，全部水圈及大气圈下层

20.初级生产量和次级生产量：单位时间单位面积生产有机物的量GP=NP+R

PS=C-FU-R次级生产量=摄入量-未同化量-呼吸损耗量

21.显域地境和地带性植被:具有壤质土或黏质土非盐渍化排水良好的平地或坡地

显域地镜上的植被

22.隐域地境和非地带性植被:地区性因素作用下斑块土壤

隐域地镜上的植被

23.生物地化循环：元素的各种化合物在地域系统各圈层之间的迁移和转化，使物质总量不变

填空题（本题共35空，每空1分，共35分）

以20世纪60年代的环境问题凸显为分隔点，将生态学分为理论生态学和现代生态学两个发展阶段，其中，经典生态学（理论）生态学研究对象为个体、种群、群落、和生态系统，现代生态学的研究对象向微观延伸到分子生态学、向宏观扩展到景观生态学和生物圈，现代生态学有四个发展特点：研究层次由微观到宏观发展、研究手段更新、应用生态学的发展、生态学国际性凸显。

生态学的研究方法包括：野外研究、实验研究、数学模型和数量分析研究。

生态因子作用的特点主要有综合作用、主导因子作用、直接和间接作用、

阶段性作用和不可替代性和补偿作用。

4．根据动物热能的主要来源，可以将动物划分为外温动物和内温动物。

5．陆生植物随生长环境的潮湿状态可分为湿生植物、半生植物和旱生植物三大类型。

6.水生植物有四类，分别是沉水植物、漂浮植物、浮水植物和挺水植物。其中，沉水植物和挺水植物常被用于水体污染的修复过程。

7.有效积温法则适用于植物和外温动物，其中心思想是生物在完成某一阶段的生长发育时需要一定的总热量，而这个总热量是一个定值，有效积温法则在生产实践中的主要应用有：预测某个地区物种发生世代数、引种动植物、预测农时，害虫集中防治。

在对种群进行数量统计的时候，要对被统计生物进行分析，单体生物可以采用直接计数法，而构件生物，如大多数植物和海绵，在进行数量统计时，不仅要考虑个体，还要考虑组成每个个体的构件数。

生命表是种群重要的统计工具，可以分为动态生命表和静态生命表两种。

不受环境资源限制的种群，其种群的增长呈J型，种群增长率保持不变