《高二选择性必修上第三单元研习任务》课件.pptxVIP

《高二选择性必修上第三单元研习任务》;活动一：小说环境描写的作用;认真的雪;环境描写包括对社会环境和自然环境的描写。;环境描写的具体作用;环境描写的具体作用;风在不住地吹，稍微转到东北方去，看不见帆，看不见船，也看不见船上冒出的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来，向两边仓皇地飞走，还有一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。

大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……(《老人与海》）;环境描写的具体作用;环境描写的具体作用;

;课堂练习;课堂练习;活动二：小说心理描写的方法;

;直接描写式;抒情独白式;梦境描绘式;心理分析式;神态显示式;行动表现式;环境衬托式;幻觉展现式;心理描写是塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。;课堂练习;课堂练习;

答疑

;课堂答疑;课堂答疑;课堂答疑;课堂答疑;课堂答疑;课堂答疑;1．“对同一事物，有的人说‘好’，有的人说‘不好’，这两种人之间没有共同语言。可见，不存在全民族通用的共同语言。”以下除哪一项外，都与题干推理所犯的逻辑错误近似？（）

A．甲：“厂里规定，工作时禁止吸烟。”乙：“当然，可我吸烟时从不工作。”

B．有的写作教材上讲，写作应讲究语言形式的美。我认为语言应该朴实，不应追求那些形式主义的东西。

C．象是动物，所以小象是小动物。

D．这种观点既不属于唯物主义，又不属于唯心主义，我看两者都有点像。;【答案】D

【解析】题干中两个“共同语言”是不同的概念，不能等同对待：第一个“共同语言”主要指相关的思想话题，第二个“共同语言”主要指语言工具。所以，题干犯的错误为“偷换概念”。

A项，偷换了“工作”这个概念，前“工作”指“工作时段”，后“工作”为“具体工作”，错误类似；

B项，偷换了“??式”这个概念，把“语言形式”中的“形式”给偷换成了“形式主义”；

C项，“小象”的“小”为年龄的小，“小动物”中的“小”为体积的小，同样为偷换概念；;2．下列各句中，没有不合逻辑语病的一项是（）

A．如果把萧红的《呼兰河传》理解为简单意义上的一个女作家对童年生活的小城的文学化回忆的话，那就可能低估了作品的思想深度。

B．根据举报者提供的线索，执法人员经过周密计划，将不择手段仿造假冒产品的三名犯罪分子抓获归案。相关部门将对犯罪分子处以重惩。

C．今天的彩排，本是两节课甚至一个上午就可完成的事，可是老杨故意拖时间，找了我们不少的茬，结果一天下来都没把彩排弄好。

D．在刚刚过去的“双11”活动中，她趁着网购促销活动之机，为一家老小购买了中国生产的毛衣、帽子和换季衣服。;【答案】A

【解析】此题考查了分析句子内部逻辑关系的能力。

B项，“仿造假冒产品”应改为“仿造名牌产品”。

C项，“甚至”是递进关系，“两节课甚至一个上午”应改为“一个上午甚至两节课”。

D项，“毛衣、帽子和换季衣服”并列不当，“毛衣、帽子”和“换季衣服”是从属关系，不能并列，可将“和”改为“等”。

故选A。;（2022广州一模）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

棋盘虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。围棋，弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈，棋子地位平等，双方以围地更多为目标，棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。象棋，开局双方隔阵对垒，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则，棋手排兵布阵展开攻防。跳棋，棋盘为六角型，可多人共同参与，棋子功能相同，行棋时棋子可彼此借力，相互搭桥铺路，力求已方棋子率先全部达到终点。

以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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