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心理健康培训工作总结

Summaryofmentalhealthtraining

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-095642

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培训工作总结

心理健康培训工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

心理健康培训工作总结

经过本次心理健康教育学习，我更加深入地认识到学校心理健康教育的重要

性，这段时间来，我们全体学员克服种种困难，认真学习，按时完成作业，集中

精力参加培训的各项活动，顺利完成了培训预定的各项任务。

在此期间，我们自学了网络课程，对心理健康有了初步的了解。之后的面授

课程给我的印象最深。学习了专家的专题讲座，让我们更深入的了解到了学校心

理健康发展的概况，学校心理健康教育的方法及实施途径和方法，为以后更好的

开展工作打下扎实的基础。

在这次培训中，我们全体学员和老师都普遍产生共识：这次培训主题鲜明，

重点突出，任务明确，安排得当，收获很大，在思想认识上都有了新的提高，对

心理健康教育工作的开展以及自身素质的提高都很有帮助。

在这次培训中，我有了很大的收获，感受颇多。

一、通过本次培训，我对心理健康教育方面的知识从无到有，从浅到深。使

我认识到：健康不仅是身体上没有任何疾病，而且是能正确了解和接纳自我，能

正确地感知现实并适应现实，良好的适应及良好的人际关系，能平衡过去。在专

家们的讲课中，很多都是具有实际操作方法的，更多的注重了理论联系实际的培

养。

在这次的心理健康教育培训中，我们不仅学习到了对学生的心理健康教育的

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培训工作总结

方法，而且还学习到了老师的人格的力量。

二、通过培训，自身有了提高。我对心理调适的技能，提供维护心理健康和

提高心理素质的方法有了一定的了解;通过对个别典型的案例的分析学习，对认

识与识别心理异常现象有了认识，而且有了一定的辅导思路。教学活动是师生双

向互动的过程。

心理素质良好的教师，会凭借自己的语言、行为和情绪，潜移默化地感染学

生，促使学生积极主动地投入学;学生在教师的感召下，会表现出强烈的求知

欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对教师的尊敬和爱戴。要努力克服不良

情绪的困扰，在不断提高知识素养的基础上，培养自信乐观、豁达开朗的健康心

理。只有这样才能充分发掘自己的潜能，发挥自己的才干，促进学生的健康成长，

提高教育教学的整体效益。

三、教师自己保持乐观的心态

教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要

有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的

教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，反

之则使学生惶惑不安。所以，教师自身保持一种乐观的心态非常重要。通过学习，

我知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自

己的优缺点：

(一)学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心

理压力，提高心理承受能力。

(二)调整情绪，保持心理的平衡。

(三)善于选择自己心情愉快的角