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大兴区2024-2025学年第一学期期中检测

初三语文答案及评分标准语

2024.11

一、基础·运用(共13分)

1.答案:京华彩韵

(共1分)

2.答案:D

(共2分)

3.答案:D

(共2分)

4.答案:由远及近,人们在移步换景间,感受到绿意缀京城。

(共2分。“顺序”1分,“主语”1分)

5.答案:B

(共2分)

6.答案:A

(共2分)

7.答案示例:闪耀北京夜空的灯海,绽放的是多元包容的城市文化

(共2分。有其他答法,视其合理程度给分)

二、古诗文阅读(共19分)

(一)(共5分)

8.答案:①会当凌绝顶②直挂云帆济沧海③山岛竦峙

④先天下之忧而忧⑤后天下之乐而乐

(共5分。每空1分,有错该空不得分)

(二)(共7分)

9.答案示例:①向往

②无眠

③此事古难全

(共3分。每空1分)

10.答案示例:李白运用拟人的修辞,将明月人格化,借月表达对朋友恳切的思念、热诚的关怀。苏轼望

月怀人,化用“隔千里兮共明月”的典故/直接抒情,借“月”表达对亲人的美好祝愿。

(共4分。“手法”各1分,“情感”各1分。有其他答法,视其合理程度给分)

(三)(共7分)

11.答案:C

初三语文参考答案及评分标准第1页(共4页)

(共2分)

12.答案:C

(共2分)

13.答案示例:

①故国之思②美景无人欣赏的惋惜、遗憾③凄凉孤独

(共3分。每空1分,意对即可)

三、名著阅读(5分)

14.答案示例:“阅读是人类启智增慧的重要途径”这句话引起了我的共鸣。阅读《艾青诗选》中《礁

石》一诗,诗中描绘了礁石不惧海浪,即使满身伤痕,依旧微笑矗立。我也应这样,在生活和学习中

遇到困难挫折时,坚韧顽强,勇敢面对。

(共5分。结合内容3分,理解2分)

四、现代文阅读(共23分)

(一)(共7分)

15.答案:A

(共2分)

16.答案示例:长安街沿线建筑高度以天安门为中心向东西两侧渐次升高。

(共2分。“长安街沿线建筑高度”1分,“中间低两侧高”1分,意对即可)

17.答案:

材料一③材料二②材料三④

(共3分。每空1分)

(二)(共9分)

18.答案示例:

①与艾青初次相见

②我们聚在艾青住所论诗、吟诗

③送艾青海棠

(共3分。每空1分,意对即可)

19.答案示例一:这句中“不让”“也不让”“还不让”运用排比修辞,通过“老艾”这一称呼表现了艾

青的亲切热忱、平易近人、真挚待人的性格,表达了作者对艾青的尊崇与敬爱。

答案示例二:这句通过细节描写,从看似平常的称呼中,表现艾青亲切热忱、平易近人、真挚待人

的性格,表达了作者对艾青的尊崇与敬爱。

(共3分。“手法”1分,“内容”1分,“情感”1分)

20.答案示例:标题源于艾青的《诗论》,它暗示了艾青的诗歌具有“真、善、美”的特质,艾青在诗

歌艺术上的真善美影响了我;艾青在为人处世的真善美,让我收获了珍贵情谊,给予我前行的力量;

最后,标题作为文章线索,贯穿全文。

初三语文参考答案及评分标准第2页(共4页)

(共3分。“诗歌艺术”1分,“为人处世”1分,“结构作用”1分)

(三)(共7分)

21.答案:C

(共2分。每空1分)

22.答案:B

(共2分)

23.答案示例:放在第⑤段。第⑤段的观点是“征程里,毅力弥足珍贵”。李万君不顾条件艰苦,在工

作岗位上坚守了三十二年;为掌握过硬本领,他坚持学习,努力实践,终成“大国工匠”,可见“毅

力”对青年人奋斗成长至关重要,材料内容能证明第⑤段的观点。

(共3分。观点1分,理由2分)

五、根据题目,按要求写作(40分,书写分严格要求)

24.写作(40分)

评分标准

项目

内容、表达(36分)

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