教师招聘面试说课模板(真题型) .pdfVIP

教师招聘面试说课模板（通用型）

一、自我介绍

各位评委老师，上午好，我是X是考生。

二、说课

今天我说课的题目是《》。首先我们来进行教材析。

教材分析:

本节课出自出版社出版的高中《》第册第章

第节。

1.本节课分个部分内容,分别是。

2.本节课贯穿了以后的整个教学，是学生进步顺利，快速操作

的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节(这条基本通用)。

3.本节课联系了和在以后学习具有重要意义。

4.本节课是在学习的基础上，进一步学习的关键。(以上4

条，灵活运用,不用全部说上就行。可以参考序言中的句子，主要是说

学习本节课的意义)，接下来说一下本节课的教学自标。

三、教学目标

1.知识目标:

只要说出本节课要讲的知识点，也是重点难点就行。

2.能力自标:

通过讲练结合，培养学生处理、解决问题的能力；分组学习方式，培养

学生与他人沟通交流人、分工合作的能力；通过没置问题情境，提高学

生分析和解决问题的能力。(根据需要选择能力目标)

3.情感目标:

培养学生认真、细致的学习态度；通过发现问题解决问题的过程，培养

学生合作精神，增强学生的求知欲和对学习的热情。

(对于教学目标，因为时间短,不一定要分成这三个目标，只要说出了点

就行。当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后,就不难理解

本节课的重点与难点,对于重点难点，依然是说出本节课的内容就行，

可以参考本节课的题目和各部分的标题。)

那么，究竟应该怎样来完成本节课的任务呢?下面说一下本节课的教法

和学法。

四、教法

1.范例结合引导探索的方法，激发学生的学习兴趣

2.教师精讲，学生多练，体现了以学生为主体，教师为主导的教学原则。

3.采用类比法,引导学生发现问题,自主学习，从而体验到独立获取知识

的喜悦感

4.通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。

（根据需要任意选取教法，2——3个即可。）

五、学法

1.主动学习法:

举出例子，提出问题，让学生在获得感性认识的同时，教师层层深入，

启发学生的积极思维，主动探索知识，培养学生思维想象的综合能力。

2.反馈补救法:

在练习中，注意观察学生对学习的反馈情况，以实现“培优、扶差、满

足不同”，最后我们说一下本节课的教学过程：

本节课在多媒体教室进行,所需教具是教师机、学生机、投影仪黑权等。

我将本节课分为三个部分，用约5分钟的时间进行导入部分，主要是复

习和引入新课用。用约20分钟的时间进行主体部分，主要是通过讲练

的方式完成对、、、几部分的学习。最后,用约5分钟

的时间进行尾声部分，主要是小结和作业，或者说是对本节课进行总结

以及布置作业。

六、答辩技巧

1.答辩如果是评委直接提问，简单想想回答即可

2.如果是给你纸条自己看.你就不要读题了思考半分钟，说:首先我来回

答第一题。

3.答辩完毕，请老师多多指导。(鞠躬躬)