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初中九年级语文上学期工作总

结

SummaryoftheworkofChineseinGrade9ofjuniorhighschoolinthe

lastsemester

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-006473

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教师工作总结

初中九年级语文上学期工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

初中九年级语文上学期工作总结(一)

经过一学期的努力，基本完成了开学初制定的的一些教学任务，学生基本能

进入中考的角色，已经能有目的的学习，并且不断的培养自己积极健康的人生态

度，不断增强自己的社会责任感，在上学期几次的月考中中，语文成绩优异。总

结如下：

一、根据计划，我认真抓了课堂内的效率

课堂效率尤为重要，本学期努力抓了课堂内的效率，增强课堂内的容量，提

高课堂内的训练效率;根据学生的生物钟合理地安排教学内容，运用灵活多样教

学方式引导学生进行有效的学习;面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同

要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得“好、

准、快”，中间的要完成得“好、准”，中下的只要完成好就行。

二、在基础知识方面，提倡自学

毕业班级的学生，自学的能力必须练出来，要依据教师教的方法，以个人完

成任务为主，团结协作为辅，在平时的生活中主动积累并逐渐形成习惯。促使他

们积极归类知识，在多看多说中掌握。针对新题型，在老师的带领下，作一些典

型训练。

三、在古诗词的积累方面，狠抓背诵

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教师工作总结

除教师在课堂上指导他们理解课文的基础上背诵外，重要的是督促检查他们

灵活运用方法去巧记，注重实效，抓重点，突破难点，对诗词作适当的归类，对

一些名句则多角度地训练和思考，在实际的语言中灵活运用。

四、在阅读训练方面

从课堂内开始严格训练，依据课改新理念，利用现在有的各种参考书、材料、

工具，充分体现学生学习的主动性、主体性，教师的指导性。运用浏览、略读、

细研等方法，在多读中整体感悟，快速理解课文。在对文章进行整体的把握后，

深入重难点，细细体味，在团结互助协作中多方研讨，尽量让文本成为他们提高

语文水平的一个工具，而不是他们一定得记住的死知识。

课外注重培养大语文观，多阅读欣赏各类文章，增长见识，不断提高阅读理

解能力。从学生掌握的情况看，现代文的课外阅读得分率较低，阅读依然是个薄

弱环节。快速提高学生的阅读能力，依然是今后一个长期而艰巨的工作。

五、在写作方面

书写仍然影响其得高分的一个直接原因，书写差的学生总与高分无缘。虽然

我也狠抓了这部分学生的书写，但都坚持不了多久，在老师督促检查下也改观不

了多少，小学时形成的书写的不良习惯，一直在难以纠正，即使原来书写好的学

生，在作业成山的面前，想写好也难。因此，书写依然是严峻的问题。其次是仍

然需要练笔，每周要按老师的要求完成一至二篇练笔，在