教科版科学二年级上册 5.各种各样的天气 课件(共14张PPT).pptx

5.各种各样的天气

年级：二年级学科：科学（教科版）

1．能用自己的语言来描述阴、晴、雨、雪、风等天气现象。2．会描述天气变化对动植物和人类生活的影响。

教学目标

1．天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。2．降水、光照、风等天气要素会影响农业灌溉、风力发电、太阳能发电等在内的人们的生产生活。

1．对探究天气现象带来的影响感兴趣。2．愿意倾听，乐于表达。

看一看：今天是什么天气？

各种各样的天气

说一说：

你还知道哪些天气呢？

辨一辨：这是什么天气，你怎么看出来的？

各种各样的天气

天气：

特征：

晴天

少量的白云、能看见太阳、天空是蓝色的。

辨一辨：这是什么天气，你怎么看出来的？

各种各样的天气

天气：

特征：

阴天

看不见太阳、非常的阴暗、而且很多黑色的乌云。

辨一辨：这是什么天气，你怎么看出来的？

天气：

特征：

雨天

天空灰暗、很少看见太阳、路面积水。

各种各样的天气

说说你们知道的天气

请同桌说明辨别天气的依据。

完成活动手册的天气辨别

说说天气对我们生活的影响

说说天气对我们生活的影响

阴

晴

雨

雪

风

动物

困乏…

乐于活动

影响居住、觅食

冬眠

影响动物的飞行

植物

影响光合作用

促进光合作用

有利于灌溉、但又能出现洪涝灾害

影响出行、易滑倒、易发交通事故

有助于从作物的传粉，但树木折弯

人类

影响心情、健康

适合出行

影响出行、易发交通事故行

干燥、风沙

说说天气对我们生活的影响

1、天气预报。

那我们怎样预测未来的天气呢？

1.蚂蚁搬家将有雨下。

2.青蛙呱呱叫大雨要来到。

2、观察动植物的细微变化

课后查阅资料，了解灾害性天气有哪些，会带来什么后果。

布置作业