第六单元第1课时 7的乘法口诀大单元教学课件二年级数学上册（苏教版）.pptx

小学数学·二年级（上）·SJ第六单元第1课时7的乘法口诀

能用口诀正确计算7的乘法算式，解决实际问题。理解7的乘法口诀的意义，找出7的乘法口诀的规律，并能用规律记忆口诀。培养自主学习的能力，增进与同学合作交流的情感，并获得成功的体验。

熟记7的乘法口诀，应用乘法口诀解决生活中的实际问题和培养学生的参与意识。理解口诀、算式与图形之间的联系，经历编制口诀的过程，感悟口诀编制方法，掌握7的乘法口诀并熟记。经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,提高分析问题，解决问题的能力。

1.把口诀补充完整。三五()()三十二六()()十六()四十九()七十二十五五六十二四四七七八九

你能快速算出下面算式的得数吗?6×3=5×4=184×4=2×6=201612想口诀三六十八

学习7的乘法口诀

1数一数，摆一只小船用了几个？7

1摆1只小船用7个，摆2只这样的小船要用几个？摆3只、4只……7只呢？每只小船由7个组成，每增加一只小船，就增加7个，可用连加的方法可求出相应的的个数，也可用乘法口诀计算。

1摆1只小船用7个，摆2只这样的小船要用几个？摆3只、4只……7只呢？2只小船就是2个7。7+7=142×7=14或7×2=14加法：乘法：

1摆1只小船用7个，摆2只这样的小船要用几个？摆3只、4只……7只呢？3只小船就是3个7。7+7+7=213×7=21或7×3=21加法：乘法：

1摆1只小船用7个，摆2只这样的小船要用几个？摆3只、4只……7只呢？4只小船就是4个7。7+7+7+7=284×7=28或7×4=28加法：乘法：以此类推，可以算出摆7只小船所用△的个数。

1摆1只小船用7个，摆2只这样的小船要用几个？摆3只、4只……7只呢？小船的只数的个数12347142128535642算的个数时，你能想到什么？749

1摆1只小船用7个，摆2只这样的小船要用几个？摆3只、4只……7只呢？小船的只数的个数12347142128535642749按每次算的结果，可以得出7的乘法口诀。如果用乘法口诀，会算的更快。

135211个71×7＝7（）七得七2个7相加2×7＝二七（）3个7相加3×7＝（）4个7相加4×7＝285个7相加5×7＝6个7相加6×7＝427个7相加7×7＝49三七二十一（）（）（）（）四七二十八五七三十五一六七四十二七七四十九14十四小船的只数的个数12347142128535642749

举一反三，灵活运用

想一想：7×2＝14你能想到哪句口诀？用口诀算一算。想二七十四

想一想：7217×1＝7×3＝你能想到哪句口诀？用口诀算一算。

7×2＝147217×1＝7×3＝2×7＝147211×7＝3×7＝认真观察，你发现了什么?交换两个乘数的位置求积时，仍用同一句乘法口诀。

(教材P71“想想做做”第1题)1.3×7＋7＝284×7＋7＝5×7＋7＝4×7＝5×7＝6×7＝35422835427×4＝7×5＝7×6＝283542

(教材P71“想想做做”第2.3题)2.6个7比5个7多（），比7个7少（）。773.2×7＝147×2＝14

(教材P71“想想做做”第4题)4.3×7＝7×5＝7×7＝2×7＝6×7＝5×7＝2135494214351×7＝7×4＝728

(教材P71“想想做做”第5题)5.4只七星瓢虫的背上一共有多少个“星”？＝4728×（）个答：4只七星瓢虫的背上一共有28个“星”。

(教材P71“想想做做”第6题)6.一幢楼房有7层，每层住6户，一共住多少户？＝7642×（）户答：一共住42户。

今天你学会了什么？你是怎么学会的？

7的乘法口诀：一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九

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