第04讲起伏的人生《骆驼祥子》七年级语文寒假培优新课预习讲义（教师版）.docx

第04讲

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讲

起伏的人生——《骆驼祥子》

学习目标：了解《

学习目标：

了解《骆驼祥子》相关文学知识；

了解作品背景，理解主题；

熟悉《骆驼祥子》主要情节，分析小说人物形象。

真题

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壹

老舍先生在《我怎样写骆驼祥子》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主①，大胆泼辣又有点儿变态的②，诈骗祥子的③，对祥子进行烘托，突出祥子形象特征。要求：请在空格处填入相关人物的名字。

选段中“可怕的二十七”指的是什么事？

祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，被侦缉队的一个人跟上了，这个人是谁？他