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教学课题第十章复习数据的收集、整理与描述

1.理解数据的调查方式;总体、个体、样本、样本容量的概念。

教学目标

2.会分析统计图表。

1.理解数据的调查方式;总体、个体、样本、样本容量的概念

教学重点

2.会分析统计图表。

教学难点会分析统计图表。

采取的主复习归纳法

教学方法

考点一:调查方式

主全面

考察全体对象的调查叫全面调查

调查

要抽样抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断

调查全体对象的情况

教考点二:总体、个体、样本、样本容量

总体所要考察对象的①__________称为总体

学个体组成总体的②________考察对象称为个体

总体中被抽取的③________叫做总体的一个

样本

过样本

样本样本中包含个体的数目称为样本容量,样本

程容量容量没有单位

考点三:频数和频率

频数定义统计时,落在各小组的数据个数

1/4

规律各小组的频数之和等于数据总数

定义每个小组的频数与数据总数的比值

频率

主规律各小组的频率之和等于1

要考点四:统计图的认识和分析

统计图名称特点

条形统计图反映每个项目的⑧__________

扇形统计图反映部分在总体中所占⑨________

折线统计图反映事物的⑩________情况

频数分布直方图直观反映数据的分布状态

常考类型剖析

类型一。调查方式

例1、下列调查适合抽样调查的是()

A.了解某种酸奶中钙的含量

B.了解某班学生的课外作业时间

C.公司招聘职员,对应聘人员的面试

D.旅客上飞机前的安检

类型二、总体、个体、样本、样本容量

例2、电视剧《铁血将军》在我市拍摄,该剧展示了抗日民族英雄

范筑先的光辉形象.某校为了了解学生对“民族英雄范筑先”的知

晓情况,从全校2400名学生中随机抽取了100名学生进行调查.在

这次调查中,样本是()

A.2400名学生

B.100名学生

2/4

C.所抽取的100名学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况

D.每一名学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况

类型三、统计图表的分析

例3、某校积极开展“阳光体育”活动,共开设了跳绳、足球、篮

球、跑步四种运动项目.为了解学生最喜爱哪一种项目,随机抽取

了部分学生进行调查,并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图(部

分信息未给出).

(1)求本次被调查的学生人数;

(2)补全条形

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