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师德演讲稿

向着“良师益友”的目标前行

实验小学城西校区陈元明

2008年，刚刚走出大学校门不久的我，背着双肩包，顶着一头大波浪卷的长发乘车去了羊山。我的包里除了笔记本电脑就是一叠证书，那是我——一个本科师范生的身份证明。在我得知我是这所学校第一个本科学历的老师后，那份得意只能用鼻孔朝天，趾高气昂来形容。大学时的那个闷葫芦现在在这小山头上是颗光芒万丈的明星。我甚至幻想，这个破落的学校将会因为我的到来而焕然一新。激动不已的我很郑重地问了校长一个很严肃的问题：我说，校长，网线在哪里？校长玩味地一笑，以后会有的。似乎这个答案是唯一的，他肯定对很多人都这样说过。多年以后我才明白，他那份答案后包含了多少酸楚与无奈。

新学期全体教师会，校长郑重其事地给我们七个新教师一一做了介绍。然后给我们每人两本书。对我说先备课，明天给八年级两个班上课。不是跟班上吗？怎么是八年级？怎么是两个班？校长很平淡地说，今年有四个班的语文老师都调走了，我们好不容易才申请到三个，你学历最高，你带两个班。校长会说话，就这么定了，没问题，小菜一碟。

1号走进班级时，我已经没空佩服校长的老谋深算。首先想不明白的是，这穷乡僻壤的八年级还有四个班，每个班居然还有四五十学生。而这四十几个人坐在一起怎么就能够如此的热闹。在这个没有理发店的羊山头，那十几个杀马特发型是怎么弄出来的？顿时中文系毕业的我脑海里冒出的是这样一些词语：东倒西歪，奇形怪状，歪瓜裂枣。多少年来幻想走进教室那一刻的神圣庄严在此刻被锤得粉碎。那堂是我从教以来最失败的一节课，也可能是我一生中最失败的一节课。除了我刚走进教室时他们安静地用看猩猩的眼神瞟了我一下后，整堂课我们都在吵架。一比四十八，我完败。四十八个斗不过我去找校长一对一。摆事实讲道理说人情抹鼻涕，战斗结束，等我所有招数用尽后，我觉得校长说的都好有道理。我要跟校长学习。学校再一次隆重举行了新老教师师徒结对帮扶仪式，校长成了我师傅。签字时他说已经数不出我是他第多少个徒弟，但很有可能是在收关门弟子了。后来我才知道，05年学校被定为待拆并学校后，每年都有近十位教师找关系调走，新来的多是应届毕业生，加上生源又差教学条件落后，生活不便，学校根本留不住教师。队伍不稳教学质量下滑学校保不住怎么办？

师傅有办法：第一招开会；我很惊讶为什么一个人可以连续说上两个多小时的话，中间也不跟任何人互动。年级研讨会，学科研讨会，领导班子培训会，新教师培训会，班主任培训会，兴趣小组会，甚至还有学生社团会，安全教育会，山花文学社社员大会等等等等。不同的主题会议总有不同的道理。我第一次觉得这个其貌不扬的高个子校长有着一种独特的魅力。

师傅第二招，哭穷。哭是假的，穷是真的。穷得我在羊山三年，校长都没能给我的电脑插上网线。师傅哭穷是很有原则的，只对检查的领导哭，只对衣锦还乡的校友哭。结果还真哭来了优先建设的新的教学楼办公楼运动场，哭来了校友捐赠的晟源广场，书秀亭，校园文化墙，校史陈列室，磬塘和停车场；哭来了校友奖励基金，校友助学基金；哭来了校友捐赠的317套学生校服和37套教师礼服。

羊山十年校长给予我太多：我结婚，校长是主婚人，校长夫人是媒人；我有了孩子后，校长是孩子的语文老师；我写论文，校长替我改的；我评职称缺成绩，校长去求了一个县优秀教师指标；你甚至难以想象我优质课评比三等奖的课件也是五十多岁的校长教我做的。

他教我们工作也教我们做人。校长常说，做人要有情怀，做教师要有胸怀，不必心怀天下但要无愧于心。教育要造福一方百姓，不求完美，但要尽力。他这样说了也这样做了。他有无为师范老一辈毕业生的热血与风骨，也有年轻一代的激情与豪迈，他是我的良师益友。我将朝着他的方向努力前行！

谢谢大家！