学校对学困生帮扶制度 .pdfVIP

一、引言

学困生是指在学业上存在困难的学生，他们往往因为各种原因导致学习成绩不佳，

缺乏学习兴趣和自信心。为了关注学困生的成长，提高他们的学习成绩，我国许多

学校都制定了针对学困生的帮扶制度。本文将从以下几个方面介绍学校对学困生帮

扶制度的内容。

二、帮扶制度的主要内容

1.成立学困生帮扶工作领导小组

学校应成立由校长任组长，教务处、德育处、班主任等相关部门负责人为成员的学

困生帮扶工作领导小组，负责统筹协调学困生帮扶工作。

2.制定帮扶计划

帮扶工作领导小组应根据学困生的实际情况，制定详细的帮扶计划，包括帮扶目标、

帮扶措施、帮扶周期等。

3.实施个性化辅导

针对学困生的特点，学校应采取个性化辅导方式，包括：

（1）一对一辅导：为学困生配备专门的学习辅导老师，定期进行一对一辅导，解

决他们在学习过程中遇到的问题。

（2）小组合作学习：组织学困生参加小组合作学习，通过互相讨论、互相帮助，

提高他们的学习能力和团队协作能力。

（3）心理辅导：关注学困生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助他们树立

自信心，调整心态。

4.家校合作

学校应加强与家长的沟通，让家长了解学困生的学习情况，共同制定帮扶计划。同

时，鼓励家长参与学校的帮扶活动，共同关注学困生的成长。

5.评估与反馈

学校应定期对学困生的帮扶效果进行评估，及时调整帮扶措施。同时，将帮扶情况

反馈给家长，让家长了解学困生的进步。

三、帮扶制度的效果

1.提高学困生的学习成绩

通过帮扶制度，学困生的学习成绩得到了显著提高，他们在学习过程中遇到的困难

得到了有效解决。

2.增强学困生的自信心

帮扶制度关注学困生的心理健康，帮助他们树立自信心，使他们敢于面对困难，勇

于挑战自我。

3.促进家校合作

帮扶制度使家校合作更加紧密，家长对学校的教育工作有了更深入的了解，为学校

的教育教学工作提供了有力支持。

四、结语

学校对学困生帮扶制度是一项重要的教育改革举措，旨在关注学困生的成长，提高

他们的学习成绩。通过实施帮扶制度，学校为学困生创造了良好的学习环境，促进

了他们的全面发展。在今后的工作中，学校应继续完善帮扶制度，为学困生提供更

多的关爱和支持。