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2022-2023学年浙教版八年级数学下册精选压轴题培优卷
专题10方差和标准差
姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人
得分
一、选择题(每题2分,共20分)
1.(本题2分)(2021春·浙江杭州·八年级杭州英特外国语学校校考期中)一组数据,,,,的平均数是4,方差是3,则,,,,的平均数和方差是(???).
A.13、48 B.13、45 C.16、45 D.16、48
【答案】A
【思路点拨】根据方差和平均数的变化规律可得:数据,,,,的平均数是,方差是,再进行计算即可.
【规范解答】解:∵数据,,,,的平均数是4,
∴另一组数据,,,,的平均数是;
∵数据,,,,的方差是3,
∴另一组数据,,,,的方差是,
∴另一组数据,,,,的方差是48;
故选:A.
【考点评析】本题考查了方差和平均数:关键是掌握方差和平均数的变化规律;一般地设个数据,,,…,的平均数为,则方差,它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
2.(本题2分)(2023秋·江苏淮安·九年级统考期末)甲,乙,丙,丁四位同学本学期5次50米短跑成绩的平均数(秒)及方差如下表所示.若选出一位成绩较好且状态稳定的同学参加学校比赛,则应选的同学是()
甲
乙
丙
丁
7
7
7.5
7.5
0.45
0.2
0.2
0.45
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】B
【思路点拨】先根据平均成绩得到甲、乙二人成绩好于丙、丁成绩,再根据方差得到乙同学的成绩比甲同学更稳定,问题得解.
【规范解答】解:∵
∴从平均成绩看,甲、乙二人成绩好于丙、丁成绩;
∵
∴乙同学的成绩比甲同学更稳定,
∴应选的同学是乙.
故选:B.
【考点评析】本题考查了平均数和方差,平均数反应了一组数据的集中趋势,方差反应了一组数据的离散程度,一组数据的方差越小,则这组数据的更稳定,理解平均数和方差的意义是解题关键.
3.(本题2分)(2022秋·山东烟台·八年级统考期末)如图是某班1~8月份全班同学每月的课外阅读数量折线统计图,下列说法正确的是(????)
A.每月阅读数量的中位数是32 B.每月阅读数量的众数是73
C.每月阅读数量的平均数是46 D.每月阅读数量的极差是55
【答案】D
【思路点拨】根据中位数的定义,可判断A;根据众数的定义,可判断B;根据平均数的计算方法,可判断C;根据极差的定义,可判断D.
【规范解答】解:A.将8个数据由小到大排列为:18,26,32,48,48,60,65,73,中位数是,故本选项说法错误,不符合题意;
B.出现次数最多的是48,众数是48,故本选项说法错误,不符合题意;
C.该班学生去年月份全班同学每月的课外阅读数量的平均数是,故本选项说法错误,不符合题意;
D.每月阅读数量的极差是,故本选项说法正确,符合题意.
故选:D.
【考点评析】本题考查了折线统计图,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.折线统计图表示的是事物的变化情况.也考查了极差、平均数、众数与中位数.
4.(本题2分)(2023·全国·八年级专题练习)甲组数据,,…,的方差是3,那么乙组数据,,…,的方差是(???)
A.3 B.9 C.27 D.无法确定
【答案】C
【思路点拨】根据方差的定义即可进行解答.
【规范解答】解:设甲组数据的平均数为,
∴,
∵,
∴乙组数据的平均数,
,
∴
,
故选:C.
【考点评析】本题考查了方差的性质:当一组数据的每一个数都乘以同一个数时,方差变成这个数的平方倍.即如果一组数据,,…,的方差是,那么另一组数据,,…,的方差是.
5.(本题2分)(2022秋·全国·八年级专题练习)有3个样本数据如图所示,样本1、样本2、样本3的方差分别为,关于它们有下列几种说法:①,②,③.其中正确的序号为()
A.② B.③ C.②③ D.①②
【答案】D
【思路点拨】分别计算出方差即可.
【规范解答】解:样本1的平均数为,
,
样本2的平均数为,
,
样本3的平均数为,
,
∴.
故选:D.
【考点评析】本题考查了方差,正确掌握方差的计算公式是关键.
6.(本题2分)(2023春·八年级课时练习)一组数据的方差为,将这组数据中每个数据都除以3,所得新数据的方差是(????)
A. B.3 C. D.9
【答案】C
【思路点拨】本题主要考查的是方差的求法.解答此类问题,通常用x1,x2,…,xn表示出已知数据的平均数与方差,再根据题意用x1,x2,…,xn表示出新数据的平均数与方差,寻找新数据的平均数与原来数据平均数之间的关系.
【规范解答】设原数据为x1,x2,…,xn,其平均数为,方差为s2.根据题意,得新数据为,,…,,其平均数为.根据方差的定义可知,新数
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