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单元综合测试一(第一章综合测试)
时间:120分钟分值:150分
一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.某班的60名同学已编号1,2,3,…,60,为了解该班同学的作业状况,老师收取了号码能被5整除的12名同学的作业本,这里运用的抽样方法是(B)
A.简洁随机抽样 B.系统抽样
C.分层抽样 D.抽签法
解析:抽样符合系统抽样.
2.为了了解1200名学生对学校某项教改试验的看法,准备从中抽取一个容量为40的样本,考虑用系统抽样,则分段的间隔k为(B)
A.40 B.30
C.20 D.12
解析:系统抽样也叫间隔抽样,抽多少个就分成多少组,总数÷组数=间隔数,即k=eq\f(1200,40)=30.
3.某校有40个班,每班50人,每班派3个参与“学代会”,在这个问题中,样本容量是(C)
A.40 B.50
C.120 D.150
解析:依题意,共40个班,每班派3人,总共派40×3=120人.所以,样本容量为120.
4.某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件,为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=(D)
A.9 B.10
C.12 D.13
解析:本题考查的是分层抽样,分层抽样又称按比例抽样.
∵eq\f(n,120+80+60)=eq\f(3,60),∴n=13.故选D.
5.已知下表是某班学生的一次数学考试成果的分布表
分数段
[0,90)
[90,100)
[100,110)
[110,120)
[120,130)
[130,150]
人数
7
6
8
12
6
6
那么,分数在[100,110)的频率和分数不满110分的频率分别是(D)
A.0.38,1 B.0.18,1
C.0.47,0.18 D.0.18,0.47
解析:分数在[100,110)共有8人,该班的总人数为7+6+8+12+6+6=45,则在[100,110)的频率为eq\f(8,45)≈0.18,分数不满110分的共有7+6+8=21人,则分数不满110分的频率是eq\f(21,45)≈0.47.
6.一组样本数据,容量为150,按从小到大的依次分成5个组,其频数如下表:
组号
1
2
3
4
5
频数
28
32
28
32
x
那么,第5组的频率为(D)
A.120 B.30
C.0.8 D.0.2
解析:易知x=30,故第5组的频率为eq\f(30,150)=0.2.
7.下表是某厂1~4月份用水量状况(单位:百吨)的一组数据
月份x
1
2
3
4
用水量y
4.5
4
3
2.5
用水量y与月份x之间具有线性相关关系,其线性回来方程为y=-0.7x+a,则a的值为(A)
A.5.25 B.5
C.2.5 D.3.5
解析:线性回来方程经过样本的中心点,依据数据可得样本中心点为(2.5,3.5),所以a=5.25.
8.如图是一容量为100的样本的质量的频率分布直方图,则由图可估计样本质量的中位数为(C)
A.11 B.11.5
C.12 D.12.5
解析:由频率分布直方图得组距为5,故样本质量在[5,10),[10,15)内的频率分别为0.3和0.5,从而中位数为10+eq\f(0.2,0.5)×5=12,故选C.
9.设有两组数据x1,x2,…,xn与y1,y2,…,yn,它们的平均数分别是eq\x\to(x)和eq\x\to(y),则新的一组数据2x1-3y1+1,2x2-3y2+1,…,2xn-3yn+1的平均数是(B)
A.2eq\x\to(x)-3eq\x\to(y) B.2eq\x\to(x)-3eq\x\to(y)+1
C.4eq\x\to(x)-9eq\x\to(y) D.4eq\x\to(x)-9eq\x\to(y)+1
解析:设zi=2xi-3yi+1(i=1,2,…,n),则eq\x\to(z)=eq\f(1,n)(z1+z2+…+zn)=eq\f(2,n)(x1+x2+…+xn)-eq\f(3,n)(y1+y2+…+yn)+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1+1+…+1,n)))=2eq\x\to(x)-3eq\x\to(y)+1.
10.在发生某公共卫生事务期间,有专业机构认为该事务在一段时间没有发生规模群体感染的标记为“连续10天,每天新增疑似病例不超过7人”.依据过去10天甲、
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