2024年04月山东济南市莱芜人民医院招考聘用工作人员（控制总量）67人笔试历年典型考题与考点剖析含.docxVIP

2024年04月山东济南市莱芜人民医院招考聘用工作人员（控制总量）67人笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解

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一、单项选择题(共125题)

1、

将以下6个句子重新排列组合：______

??①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。

??②揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐?

??③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。

??④甚至揣度自己也未见得容易多少。

??⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。

??⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。

??排列组合最连贯的是：

A.③⑥⑤②④①

B.⑤①⑥③②④

C.①⑥③⑤②④

D.②④⑥③⑤①??

解析：

参考答案：D

[解析]本题属于语句排序题，答题的要领在于能够瞻前顾后的分析每个句子在上下文的意思，充分的把握整篇材料的脉络。句①是作者的总结，应当放在最后，因此，可以轻而易举的排除B和C选项。其他句子是得出结论的依据。这一结论是对“心理活动”和“创作活动”二者的结论，句②④说的是心理活动、③⑥说的是创作活动，则可知整个材料的顺序是：先谈心理活动②④，后谈创作活动⑥③，排除A选项，正确答案选D。

2、

下列各句中，没有歧义的一句是______。

A.今天的互联网上，全球华人大签名反对日本谋求联合国常任理事国席位，此举也遭到了国际社会的强烈反对

B.柏林反对申办奥运的暴力活动升级

C.孩子们非常喜欢张爷爷，一来到这儿就有说有笑，十分高兴

D.出席表彰大会的各条战线的劳动模范和先进工作者，人人情绪高涨、精神振奋??

解析：

参考答案：D

[解析]A项中的“此举”是指“全球华人大签名”的行为，还是“日本谋求联合国常任理事国席位”的行为有歧义。B项可以理解为反对申办奥运的暴力活动升级；还可以理解为申办奥运的暴力活动升级。C项中到底是张爷爷有说有笑，还是孩子们有说有笑存在歧义。故本题正确答案为D。

3、

请从所给的四个选项中，选择合适的选项，使之呈现一定的规律性。??

????

解析：

参考答案：C

[解析]每行为一组，观察图形可知，第三个图是由第一个图的外面的弧顺时针旋转90°，里面的弧逆时针旋转90°得到的。故选C。

4、

所谓科学精神，不过是哲学上的多元主义的另一种说法而已。哲学上的多元主义，就是______，否认有什么事物第一原因和宇宙、人类的什么终极目的。

填入横线上最恰当的是??。

A.否认绝对真理的存在

B.认为这个世界无须认识

C.政治上权威主义的根据

D.一种绝对化的主张??

解析：

参考答案：A

[解析]从整个句子的语感来看，横线后面的“否认有什么事物第一原因和宇宙、人类的什么终极目的”就是对横线应填句子的解释，两句话是同义的，B和C与此句完全无关，D则弄反了句子的意思。因此选A。

5、

20世纪初普朗克、波尔等物理学家共同创造了量子力学，它与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱。量子力学的发展，革命性地改变了人们对物质的结构及其相互作用的认识。借助量子力学，许多现象才得以真正地被解释，新的、无法凭直觉想象出来的现象被预言，接着又被验证。量子力学等理论的诞生，对于推动世界文明进步具有十分深远的意义。这些耗时多年的基础研究成果，其科学价值是无可估量的，绝不是用“有没有用”这样的简单标准就能衡量的。

??这段文字意在强调：

A.科学研究需要长期积累

B.量子力学对现代物理学意义重大

C.基础研究不应急功近利

D.科学价值无法用量化指标来衡量??

解析：

参考答案：C

[解析]文段前面花大篇幅介绍了量子力学理论对推动世界文明的重要意义，最后一句是关键，将量子力学等理论概括为“这些耗时多年的基础研究成果”，指出这些基础研究成果的价值不可估量，非“有用没用”可以衡量。由此可见，“量子力学”属于文段举例的内容，文段意在强调的是要正确地认识到基础研究的重要性，不能光看眼前“有用没用”，即基础研究不能急功近利。C项与此表述一致。D项没有体现文段强调的重点“基础研究”，且“无法用量化指标来衡量”也不等同于尾句中的“无可估量”。故本题选C。

6、

水由氢和氧按1:8质量比化合而成，在45千克水中氢的质量是多少千克???

A.4

B.5

C.6

D.4.5??

解析：

参考答案：B

7、

歌手:唱歌:表演

A.教师:教书:育人

B.诗人:写诗:创作

C.科学家:探索:钻研

D.画家:绘画:艺术??

解析：

参考答案：B

[解析]歌手唱歌，唱歌是一种表演形式；诗人写诗，写诗是一种创作形式。且表演和创作均可以用作动词。

8、

把下面的六个图形分为两类，使每