第7单元主题阅读(知识梳理+精选阅读)三年级语文上册 部编版.docxVIP

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部编版三班级上册第七单元主题阅读

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知识梳理

知识梳理

学问点:感受文章生动的语言,积累宠爱的语句

本单元课文主要是围绕“大自然”这个专题进行编排的。主要由《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的伴侣》三篇课文组成。

《大自然的声音》这篇课文一清爽活泼的语言解释啊了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音,表达了作者对大自然的宠爱之情。

《父亲、树林和鸟》写的是父亲与“我”的对话,更是人与大自然的一段真情告白,课文既写了父亲宠爱大自然的情感,也赞美了大自然的奇特奇特。

《带刺的伴侣》一文通过记叙刺猬偷枣的本事超群这件事,体现了作者对刺猬的宠爱之情。全文语言生动,节奏明快,充分表现了刺猬的聪慧、机灵。

本次口语交际主题是《身边的“小事”》,沟通不文明行为或令人感到暖和的行为,重点是用简要的话表达自己的看法。本次习作主题是《我有一个想法》,写写你对关注的问题的看法和改进建议,重点是能从乐观的方面有条理、清楚地表达自己的想法。本单元园地主要内容是沟通摘抄的方法和好处,学习“得”字短语,正确美观地书写带有撇捺的汉字,积累古诗《采莲曲》。重点是把握摘抄的学问,积累字词和古诗。

本单元的编排意图是引导同学阅读课文,感受大自然的奇特,感知课文生动的语言。本单元重点:感受课文的生动语言,积累宠爱的语句。本单元的三篇课文都描写了大自然的奇特,语言生动、美丽?。《大自然的声音》写了风、水以及动物带给我们的奇特声音。《父亲、树林和鸟》描写了人与自然的和谐相处以及树林的美景。《带刺的伴侣》写了一只刺猬月下偷枣的情景。教学时留意引导同学美读课文,感受语言的美丽?、生动,积累语言。

精选阅读

精选阅读

一、(2021·全国·三班级期末)阅读。

南海上的明珠

①在我国南海的万里碧波上,有一颗绚烂的明珠,它就是富有秀丽的海南岛。

②海南岛是祖国的其次大岛,土地肥沃,物产丰富。岛上有许很多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等,在不同季节里桂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等贵重水产品不计其数;铁、石油和自然?气等隐藏量也格外丰富。

③海南岛一年四季气候宜人,风景美丽?。高高的五指山直立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天际海角,水天一色,秀丽壮丽。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;远眺大海,风儿和海浪好像在海面上玩耍追赶,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色格外迷人。

④海南岛的椰林风光最惹人宠爱。你看海滩上那一片片的椰子林,犹如一道道绿色的屏障。那一棵棵高大直立的椰子树,树形奇怪,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。

⑤每当早晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或夕阳西沉的奇景,你肯定想高唱一曲,赞美这秀丽的海南风光。

1.在短文中找出下列词语的近义词,并抄写下来。

宠爱()??????????追赶()

2.“南海上的明珠”指的是

3.有些句子很重要,可以挂念我们理解一段话的意思,如第②、③、④自然段的关键句都是这些自然段的第__________句,第②自然段介绍了海南岛是祖国的其次大岛,土地肥沃,___________;第③自然段介绍了海南岛一年四季气候宜人,____________;第④自然段介绍了海南岛的____________最惹人宠爱。

4.选一选(多选题)。

(1)海南岛的特色水果有()

A.荔枝??B.苹果???C.龙眼???D.芒果???E.菠萝

(2)海南的贵重水产有()

A.海参???B.大龙虾?C.金鱼???D.海龟????E.鲍鱼

(3)海南有()等矿产。

A.自然?气???B.铁矿???C.石油????D.煤矿???E.金矿

5.选文的语言美丽?生动,请在文中找出一个你认为最有新颖感的句子抄写下来。

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