“鹰架理论”助幼儿园新手教师成长 .pdfVIP

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前没有学习过国贸的基础专业知识，所以设置人才培养方案时要考“鹰架理论”

虑一些专业基础课程的设置，比如国际贸易原理、国际贸易实务和

金融学、国际结算和国际金融等课程。助幼儿园新手教师成长

培养“双师型”的教师人才，加强培训师资。很多地方应用型

本科学校都存在国贸专业师资力量薄弱的问题那，些在企业不但

拥有丰富就业经验和很高的学习以及理论知识素养的那些人他，

们倾向于选择企业而不是高校，而那些学历不高但是拥有丰富就

业经验的人，由于学历低又进不了学校。目前的培训师资的方法就王安利

是让老师去企业实习，以前的教师不愿意挂职去公司锻炼学习一，（西安高新第八幼儿园陕西西安710119）

是因为得不到很高的经济待遇，二是挂职对自己评职称不利，目前

学校的办学自主性得到了很大提高，已经放下了职称的评审权力，

同样也可以派教师去国外学习或者进修来，提升教师的英语水平。随着国家对学前教育事业的持续关注，并着力构建以普惠性

创新校企合作模式，提高学生就业竞争能力。对于很多地方应资源为主的学前教育公共服务体系，使得大量的公办幼儿园投入兴

用型本科学校来讲，想办法拓展实习基地并不能解决实习效果提办与建设，同时也为许多学前教育专业的毕业生创造了就业机会。

高的问题，一种比较好的模式就是进行校企合作，请企业里那些经这些具备系统理论知识和专业素养的新手教师为幼儿园注入了活

验丰富且可以胜任学校实务课程的人员来学校授课通过实训，的泼生动的新鲜血液，在工作中，她们有科学的观念和系统理论的支

一些软件来提高学生的实际操作能力，当然我们学校的问题是外持；有对待孩子们的热情与爱心，但由于工作经验的缺乏，新手教

聘人员的薪资报酬，因为外聘人员由于是外地的，多以来回授课不师不可避免的存在教学能力薄弱、家园沟通能力差等问题。

方便，因此要求的报酬较高，而且关于高额的报酬也不是二级学院我园就是这样一所刚刚建成不到五年的公办幼儿园，园所新、

可以独自决定的，但是和工科专业千万实习经费投入相比较而言，教师新是其特点之一，截止目前具有5年以上教龄的教师仅占全园

国贸专业的费效比可能高很多；另外一种方式就是对于学校要及教师总人数的29%，其余教师均是刚刚走上工作岗位的新手教师。

时引进一些新的实习软件，否则实习场景缺乏真实性，实践操作无在日常工作中，教师们都有较高的工作热情和相对科学的教育观

法能力，由于我们学校招生规模日益增加所，以实训教室的数量需念及系统的理论知识，但基本技能、教育教学能力、家园沟通能力

要增加。等核心工作要素都亟需提高。

创新实践教学模式，凸显学校特色。目前跨境电商发展迅猛，鹰架教学理论，是指对符合学习者认知层次的支持，引导和

对于改革国贸的实践教学开辟了新思路思路以前学，校的外贸流程协助，以帮助学习者由需要协助而逐渐能够完成某一任务，进而使

的实训都是模拟课程，现在可以通过真实项目的电商实战进行在。其由低阶能力水准发展到高阶能力水准教师这。一职业具备“传授

这个实训项目里，学生可以选择个人或小组的方式为单位通过，速者”与“学习者”双重特点。在教师工作中，可以将“鹰架理论”用

卖通以及亚马逊平台真实地销售自己的商品一，般包括以下流程：于教育教学活动的设计，在园所管理过程中，“鹰架教学理论”可

同学们对自己发布的产品要不断的更新制、作商品的网站以及打理以成为促进教师专业成长的有效途径我。园根据教师工作的实际

自己的网店、向海外宣传自己的产品、对产品进行报关报检、货款情况，结合“鹰架理论”开展顶层设计，创设教师培训体系，以提高

的支付以及处理订单和进行售后服务等工作，在这个过程中，训练教师的综合业务能力，促进新手教