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校园防欺凌工作的应急预案(一)

一、总则

1.1编制目的

为预防和减少校园欺凌事件的发生，保障学生身心健康，维护校园安全稳定，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本应急预案。

1.2编制依据

（1）《中华人民共和国未成年人保护法》

（2）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

（3）《中小学幼儿园安全管理办法》

（4）《校园欺凌防治指导手册》

1.3适用范围

本预案适用于我校范围内预防和处理校园欺凌事件的各项工作。

1.4工作原则

（1）预防为主，防治结合。

（2）及时处置，严肃处理。

（3）人文关怀，心理疏导。

（4）家校合作，社会共治。

二、组织机构与职责

2.1领导小组

成立以校长为组长，分管副校长、德育主任、安全主任为副组长，其他相关部门负责人为成员的校园防欺凌工作领导小组，负责全校防欺凌工作的组织、协调、指导和检查。

2.2领导小组职责

（1）制定和完善校园防欺凌工作制度。

（2）组织校园防欺凌宣传教育活动。

（3）指导、协调各部门开展防欺凌工作。

（4）定期召开防欺凌工作例会，研究解决工作中存在的问题。

（5）对发生的欺凌事件进行严肃处理，并向上级报告。

2.3防欺凌工作小组

成立以班主任、心理教师、保卫干部等人员为成员的防欺凌工作小组，负责本班、本年级防欺凌工作的具体实施。

2.4防欺凌工作小组职责

（1）开展本班、本年级防欺凌宣传教育活动。

（2）及时发现和处置欺凌事件。

（3）对欺凌事件当事人进行心理疏导和关爱。

（4）加强与家长、社会的沟通与合作。

三、预防措施

3.1宣传教育

（1）定期开展防欺凌主题班会，提高学生防范意识。

（2）利用校园广播、宣传栏、网站等形式，宣传防欺凌知识。

（3）组织学生参加防欺凌知识竞赛、讲座等活动。

（4）加强法制教育，提高学生遵纪守法意识。

3.2师生培训

（1）开展教师防欺凌教育培训，提高教师识别和防范欺凌的能力。

（2）对学生进行防欺凌技能培训，提高自我保护能力。

3.3心理健康教育

（1）设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。

（2）开展心理健康教育活动，提高学生心理素质。

（3）对欺凌事件当事人进行心理疏导，帮助他们走出心理阴影。

3.4家校合作

（1）加强与家长的沟通，宣传防欺凌知识，提高家长关注度。

（2）定期开展家长学校活动，提高家长教育子女的能力。

（3）建立家校联系制度，及时反馈学生在校情况。

3.5环境治理

（1）加强校园安全管理，消除安全隐患。

（2）加强校园周边环境治理，净化学生成长环境。

四、应急处置

4.1事件报告

（1）发现欺凌事件，立即向班主任、年级组长报告。

（2）班主任、年级组长及时向学校防欺凌工作领导小组报告。

4.2事件处置

（1）迅速启动应急预案，组织相关人员赶赴现场。

（2）对欺凌事件进行核实，了解事件起因、经过。

（3）对欺凌事件当事人进行心理疏导和关爱。

（4）对欺凌行为进行严肃处理，对欺凌者进行批评教育、纪律处分等。

（5）及时与家长沟通，共同解决问题。

4.3事件记录

（1）详细记录事件经过、处理结果等。

（2）将事件记录归档，以备查阅。

五、后期工作

5.1总结反思

（1）对欺凌事件进行总结，分析原因，提出改进措施。

（2）对防欺凌工作进行反思，不断完善应急预案。

5.2跟进关注

（1）对欺凌事件当事人进行长期关注，了解他们的心理变化。

（2）加强对重点学生的关爱，预防再次发生欺凌事件。

5.3家校共育

（1）加强与家长的沟通，共同关注学生成长。

（2）定期开展家长学校活动，提高家长教育子女的能力。

六、附则

6.1本预案自发布之日起实施。

6.2本预案解释权归学校防欺凌工作领导小组。

6.3各部门应根据本预案制定具体实施细则。

（以下为应急预案的具体实施细则，因字数限制，不再展开。）