四川成都经开区实验中学2024年三模数学试题试卷.doc

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四川成都经开区实验中学2023年三模数学试题试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知函数,,若方程恰有三个不相等的实根,则的取值范围为()

A. B.

C. D.

2.已知直线和平面,若,则“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.不充分不必要

3.已知复数满足,且,则()

A.3 B. C. D.

4.已知是空间中两个不同的平面,是空间中两条不同的直线,则下列说法正确的是()

A.若,且,则

B.若,且,则

C.若,且,则

D.若,且,则

5.在中,,则=()

A. B.

C. D.

6.已知水平放置的△ABC是按“斜二测画法”得到如图所示的直观图,其中B′O′=C′O′=1,A′O′=,那么原△ABC的面积是()

A. B.2

C. D.

7.复数().

A. B. C. D.

8.已知集合,,,则()

A. B. C. D.

9.中心在原点,对称轴为坐标轴的双曲线的两条渐近线与圆都相切,则双曲线的离心率是()

A.2或 B.2或 C.或 D.或

10.将函数图象向右平移个单位长度后,得到函数的图象关于直线对称,则函数在上的值域是()

A. B. C. D.

11.已知、,,则下列是等式成立的必要不充分条件的是()

A. B.

C. D.

12.已知关于的方程在区间上有两个根,,且,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.将一个半径适当的小球放入如图所示的容器最上方的入口处,小球将自由下落.小球在下落的过程中,将3次遇到黑色障碍物,最后落入袋或袋中.己知小球每次遇到黑色障碍物时,向左、右两边下落的概率都是,则小球落入袋中的概率为__________.

14.如图,在菱形ABCD中,AB=3,,E,F分别为BC,CD上的点,,若线段EF上存在一点M,使得,则____________,____________.(本题第1空2分,第2空3分)

15.已知向量,,,则__________.

16.已知抛物线C:y2=4x的焦点为F,准线为l,P为C上一点,PQ垂直l于点Q,M,N分别为PQ,PF的中点,MN与x轴相交于点R,若∠NRF=60°,则|FR|等于_____.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为(为参数).以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,且两个坐标系取相等的长度单位,建立极坐标系.

(1)设直线l的极坐标方程为,若直线l与曲线C交于两点A.B,求AB的长;

(2)设M、N是曲线C上的两点,若,求面积的最大值.

18.(12分)己知等差数列的公差,,且,,成等比数列.

(1)求使不等式成立的最大自然数n;

(2)记数列的前n项和为,求证:.

19.(12分)设抛物线过点.

(1)求抛物线C的方程;

(2)F是抛物线C的焦点,过焦点的直线与抛物线交于A,B两点,若,求的值.

20.(12分)设函数.

(1)当时,求不等式的解集;

(2)若对恒成立,求的取值范围.

21.(12分)已知函数,.

(1)若对于任意实数,恒成立,求实数的范围;

(2)当时,是否存在实数,使曲线:在点处的切线与轴垂直?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

22.(10分)在中,内角的边长分别为,且.

(1)若,,求的值;

(2)若,且的面积,求和的值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.B

【解析】

由题意可将方程转化为,令,,进而将方程转化为,即或,再利用的单调性与最值即可得到结论.

【详解】

由题意知方程在上恰有三个不相等的实根,

即,①.

因为,①式两边同除以,得.

所以方程有三个不等的正实根.

记,,则上述方程转化为.

即,所以或.

因为,当时,,所以在,上单调递增,且时,.

当时,,在上单调递减,且时,.

所以当时,取最大值,当,有一根.

所以恰有两个不相等的实根,所以.

故选:B.

【点睛】

本题考查了函数与方程的关系,考查函数的

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