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16诫子书
诸葛亮
七年级语文上册
猜猜他是谁?
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——陆游
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。——杜甫汉贼明大义,赤心贯苍穹。——文天祥
这几句诗都提到同一个人,你知道他是谁吗?
知识拓展
诸葛亮故事知多少
三顾茅庐隆中对策火烧新野舌战群儒七擒孟获六出祁山挥泪斩马谡
草船借箭空城计
无以成学。淫慢则不
能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去遂成枯落多不接世;悲守穷庐将复何及!
诫子书
夫君子之行;静
以修身俭以养德。
宁非静
淡泊
以致
非无以广
志
。
夫
学非
才非志
猶蓄亮
须静
也才须
无以
远
学
也。
学
明
无
学习目标
1.读准字音,熟读成诵。
2.精确翻译与理解文章,注意积累警句。
3.领会文中深刻的人生理念和父对子的拳拳亲情。
读出古文的韵味
注意:1、标出字音、停顿与重音。
2、学习“停连”的朗读方法。
(fú)
(dàn)(bó)
())
suì
yín
夫
淡泊
淫慢
遂
庐
读准字音,熟读成诵
(lú)
夫(fú)/君子之行,静/以修身,俭/以养德。非淡泊(dànbó)/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也,才/须学也。非学/无以广才,非志/无以成学。淫(yín)慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。年/与时驰,意/与日去,遂(suì)成/枯落,多不/接世,悲守/穷庐,将复/何及!
原文
夫君子之行静以修身俭以养德非淡泊无以明
志非宁静无以致远夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学淫慢则不能励精险躁则不能治性年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及
本文选自《诸葛亮集》
读出古文的韵味
夫君子之行
静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,
遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
读出家书的情味
结合文下注释和工具书翻译课文。
读出家书的情味
结合文下注释和工具书翻译课文。
*1、夫君子之行,静以修身,俭以养德。
2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
3、夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
4、淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
5、年与时驰,意与日去,
遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
重点句子我翻译
·1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
君子的品行,用安静来修炼身心,用节俭来培养品德。
·2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
不能淡泊名利就没有办法坚定自己的志向,没有宁静
的心境就没有办法达到远大的目标。
·3)非学无以广才,非志无以成学。
没有学习就没有办法增长才智,没有志向就没有办法
成就学业。
重点句子我翻译
·4)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
放纵怠慢就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
·5)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝落叶那样(成了无所作为的人),对社会没有贡献,悲伤地守在破房子里叹息,又怎么来得及呢?
读出告诫的理味
1、文中表达中心意思的中心句是哪一句?
“夫君子之行,静以修身,俭以养德。”
读出告诫的理味
2、诸葛亮具体从哪几个方面告诫儿子?可参考例句来归纳。
示例:我从“静以修身”这句话看出,要达到“修身”的
目的,必须要做到“宁静”,所以我概括为“要宁静”。
读出告诫的理味
3、诸葛亮写这封信的目的是什么?
诸葛亮通过这封家书劝勉儿子勤学励志,
修身养性,要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁,希望儿子可以珍惜时光,刻苦学习,学有所成。字里行间渗透着对儿子的殷切期望之情。
背出家书情理交融的韵味
至文不过家书写。
(清)黄宗羲
殷切期盼之情谆谆告诫之理
熟读成诵背出家书情理交融的韵味
夫君子之行,-------,-------。----------,
---------------。夫-------,-------,------------,---
-------=-。--------------,-------------。--------,----
---,-------,-------,-------,将复何及
作业
1、熟背《诫子书》。
2、请你根据自己的年龄,性格特点,家庭环境以及学校情况为父母代笔,给自己一篇《诫子书》,300字左右。
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