统编版语文九年级上册 4 乡 愁学案(含答案).docxVIP

统编版语文九年级上册4乡愁学案(含答案)

4乡愁

作者作品

走近作者

余光中（1928—2017），生于江苏南京，后移居台湾，诗人、散文家。主要作品有诗作《乡愁》《乡愁四韵》《等你，在雨中》，诗集《白玉苦瓜》《舟子的悲歌》，散文《听听那冷雨》《我的四个假想敌》等。

写作背景

余光中的一生是在频繁的奔波、迁徙和与亲人的多次聚散离合之中度过的。1949年，余光中去台湾时年仅21岁。1972年，二十多年没有回过家乡的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下了这首“浅易但韵味无穷的《乡愁》。

余光中在接受采访时曾说：“从21岁负笈漂泊台岛，到小楼孤灯下怀乡的呢喃，直到往来于两岸间的探亲、观光、交流，萦绕在我心头的仍旧是挥之不去的乡愁。”谈到作品中永恒的怀乡情结和心路历程时，他说：“不过我慢慢意识到，我的乡愁应该是对包括地理、历史和文化在内的整个中国的眷恋。

归纳总结

结构图解

乡愁

小时候邮票——母子分离故乡之思

长大后船票——夫妻离别逐层

后来坟墓——母子永别推进

现在海峡——两岸阻隔家国之情

主旨点睛

这首诗歌借“邮票”“船票坟墓”“海峡等意象，表达了诗人渴望与亲人团聚、渴望祖国早日统一的强烈愿望。

自主学习

字音字形

乡愁（chóu）邮票（yóupiào）窄窄（zhǎi）

坟墓（fénmù）海峡（xiá）新娘（niánɡ）

课内精读

1.（考点：写作技巧）诗人在《乡愁》中用了哪些意象来表现其乡愁？这样写有什么好处？

①用了四个具体的意象：邮票、船票、坟墓、海峡。②好处：使抽象的思乡愁绪有了寄托，“乡愁”变得具体形象，生动感人。

2.（考点：内容理解）诗人所抒写的“乡愁”，是怎样随着时间的推移而一步步深化的？

“邮票”“船票坟墓”“海峡四个意象，分别是“小时候”“长大后后来”“现在人生的这四个阶段中乡愁的对应物。作者以空间上的阻隔作为这四个阶段的共同特征，即小时候的母子分离、长大后的夫妻分离、后来的母子死别、现在的游子与大陆的分离。时空的不断变化与推移，推进了诗情的层层深化。

3.（考点：语言赏析）简要分析诗歌中运用叠词所产生的表达效果。

“小小的”“窄窄的矮矮的”“浅浅的四个形容词叠词，以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于面积小、程度轻的对象之上，反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感，同时也增加了诗歌的音律美。

巩固提升

积累运用

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（C）

A.船票（piào）坟墓（fén）凝望（yí）今朝（zhāo）

B.海峡（jiá）朦胧（ménɡ）覆盖（fù）寂寞（jì）

C.疲倦（juàn）僵硬（jiānɡ）新娘（niánɡ）安慰（wèi）

D.闪烁（shuò）落枕（là）柔软（ruǎn）静谧（mì）

【解析】A.凝（nínɡ）；B.峡（xiá）；D.落（lào）。

2.下列语句中没有错别字的一项是（B）

A.乡愁是一枚小小的柚票。

B.我在这头，大陆在那头。

C.乡愁是一方矮矮的坟暮。

D.乡愁是一湾浅浅的海狭。

【解析】A.柚（邮）；C.暮（墓）；D.狭（峡）。

3.下列文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（D）

2023年2月6日，一部再现海峡两岸历史_____________、以宏大音乐叙事展现两岸一家亲的交响音画《海峡海峡》在福州“闽江之心”青年广场_________________。《海峡海峡》由福建省歌舞剧院和福州市闽都文化艺术中心共同创演，福州海峡交响乐团等演奏。该交响音画由序曲《海的记忆》、4个乐章《故园依稀》《红烛喜娘》《孤影离愁》《同源血脉》及尾声《海峡梦圆》组成，通过海峡两岸数十年来的岁月变迁，从家园、亲情、爱情及等诸多角度，展现出从骨肉分离到共盼统一的浓浓_________________。

A.变化演奏乡愁情结

B.变化奏响乡思情结

C.变迁演奏乡思情愫

D.变迁奏响乡愁情愫