17 我们都是少先队员 （说课稿）-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版.docxVIP

17我们都是少先队员（说课稿）-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

一、课程基本信息

1.课程名称：《17我们都是少先队员》

2.教学年级和班级：2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

本节课将引导学生了解少先队员的身份和责任，培养学生热爱少先队、热爱祖国的情感，通过互动讨论、案例分析等形式，使学生在实践中感受少先队员的光荣感和使命感。

二、核心素养目标

1.培养学生的集体荣誉感，增强对少先队组织的认同和自豪感。

2.培养学生遵守纪律、履行少先队员职责的自觉性。

3.通过实践活动，提高学生的合作意识和社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①让学生掌握少先队员的基本知识和要求，如少先队员的标志、队礼、呼号等。

②引导学生理解少先队员的责任和义务，以及如何在学校和生活中发挥少先队员的作用。

2.教学难点：

①如何让学生深刻理解少先队员的身份不仅仅是一种荣誉，更是一种责任。

①.通过具体事例和讨论，让学生明白少先队员在行为上应有何不同。

①.利用角色扮演等互动方式，让学生体验少先队员的责任感。

②培养学生遵守少先队纪律的自觉性，特别是在日常生活中如何践行。

①.结合学生的实际生活，讲解少先队纪律的具体内容和意义。

①.通过团队协作游戏，让学生在实践中学会遵守纪律和规则。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

①采用讲授法，系统介绍少先队的基本知识。

②运用讨论法，引导学生探讨少先队员的责任和义务。

③使用情境模拟法，让学生在模拟的少先队活动中体验少先队员的角色。

2.教学手段：

①利用多媒体展示少先队的图片和视频资料，增强直观感受。

②使用互动式教学软件，让学生参与问答和自我测试，巩固知识点。

③通过网络平台，布置线上作业和讨论任务，延伸课堂学习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以歌曲《我们是共产主义接班人》导入，激发学生的兴趣和情感共鸣。教师播放歌曲，并引导学生思考：歌曲中提到了谁？少先队员是谁？他们有什么特殊的身份和责任？

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍少先队员的基本知识，包括少先队的标志、队旗、队徽、队礼等。通过实物展示、图片和视频资料，让学生对这些基本知识有直观的认识。

接着，讲解少先队员的责任和义务，包括遵守纪律、尊敬师长、关爱同伴、助人为乐等。通过案例分析，让学生理解少先队员在实际生活中应该如何践行这些责任和义务。

最后，介绍少先队组织的结构和活动，让学生了解少先队是如何组织的，以及少先队员可以参加哪些活动。

3.巩固练习（10分钟）

进行小组讨论，让学生分享自己对少先队员身份的理解和感受。每组选派一名代表进行汇报，其他小组成员可以进行补充。

随后，进行少先队知识问答游戏，教师提问，学生抢答。问题可以涉及少先队的标志、队礼、呼号等，以检验学生对课堂所学内容的掌握程度。

4.课堂小结（5分钟）

教师简要回顾本节课的主要内容，强调少先队员的责任和义务，以及如何在生活中践行这些责任和义务。同时，鼓励学生在课后继续学习和探索少先队的知识。

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：

①学生绘制一幅关于少先队员的画，展现少先队员的精神风貌。

②家长协助孩子录制一段关于少先队员的演讲视频，内容可以包括少先队员的职责、活动经历等。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国少年先锋队章程》：让学生了解少先队的官方章程，明确少先队员的权利和义务。

-《少先队员的故事》：收集一些真实的或虚构的少先队员故事，展现少先队员在学习和生活中的积极形象。

-《少先队的历史与发展》：介绍少先队的历史背景和发展过程，让学生了解少先队的重要性和影响力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看《我们是共产主义接班人》的相关视频，了解歌曲背后的意义和历史背景。

-调查访问身边的少先队员，了解他们如何在生活中履行少先队员的职责。

-参观当地的少先队活动，如主题队日、少先队建队日等，亲身体验少先队员的活动。

-撰写一篇关于少先队员的感悟文章，分享自己作为少先队员的感受和体会。

-研究少先队的队旗、队徽、队礼等元素的设计理念和历史渊源。

-探索少先队在不同时期的发展变化，了解其在我国历史和社会发展中的地位和作用。

-设计一次少先队主题班会，邀请其他班级的少先队员参与，共同学习和交流。

-制作一份关于少先队知识的宣传手册，向其他同学普及少先队员的相关知识。

-参与社区志愿服务活动，以少先队员的身份，践行助人为乐的精神。

-定期组织少先队知识竞赛，鼓励学生持续学习和积累少先队知识。

七、教学反思与改进

在完成了《17我们都是少先队员》