专题41 散文阅读综合训练（四）-2023年小升初语文真题汇编（全国版）.docxVIP

专题41散文阅读综合训练（四）

一、（2022·古县）阅读下文，完成习题。

感受幸福

幸福不是一个无法破译的谜，但一万个人确定有一万个谜底。

幸福有很多种，但拿别人的幸福人生作范本去（实现实践）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，确定是谋杀自己。

自己把自己说服了，是一种理智的成功；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己制服了，是一种人生的成熟。做到这三点，你就（跨入进入）＿＿＿＿＿＿＿＿＿了幸福之门。

幸福不能用金钱来衡量，一个什么都有什么都让人艳羡的人，他不肯定幸福；一个一无全部什么都不起眼的人，他不肯定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。

大权在握的人看上去很幸福，然而，背后却隐蔽着身不由己和牺牲人格。一个败下阵来的商界巨子，一个落伍的学界泰斗，一个被挤下台的政界高手却未必与幸福绝缘。

幸福也不能用成功与否来衡量，成功者的内心往往是孤独的，孤独难有幸福的空间。最不幸福的人是那些终日惶惶担忧，（迷失沉迷）＿＿＿＿＿＿＿＿＿在自己制造的种种需求之中的人。

幸福是一种经受，是一种悟性，是一种心境，是一种感受，是一段偶然愉悦的时间，是一种生活的从容。它可能就在阳光绚烂的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退烧时，在夫妻晚上相对悄悄静坐时，在从洗衣店里取回他或她的一套衣服时。

人假如在这些场合找不到幸福，那么走遍天际海角也是找不到的了。幸福绝大多数是朴实的。它静静地开，又静静地落，犹如不知名的小花。

幸福有时也是苦痛的孪生兄弟，这就是为什么幸福的人用歌声裹着泪水，不幸的人用泪水（浸泡浸润）＿＿＿＿＿＿＿＿＿着歌声的缘由。

1.用“√”选出括号里合适的词语。

2.推断下面的句子是什么句式，或运用了什么修辞手法，把正确答案的序号填在括号里。

A.排比B.否定句C.比方D.双重否定句

①自己把自己说服了，是一种理智的成功；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己制服了，是一种人生的成熟。＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②他不肯定不幸福。＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③人的幸福感不是清贫所能剥夺的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿

④它静静地开，又静静地落，犹如不知名的小花。＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.幸福是什么？请用文中的原句来回答。

4.文中的第8个自然段使我们明白其实幸福就在我们生活的点点滴滴中，回想一下你生活中幸福的时刻，把它写下来与大家共享。

二、（2022·通辽）课外阅读。

每一棵草都会开花

①回乡下跟母亲一起到地里去时，我惊异地发觉，阳光下，一种叫牛耳朵的草开了细小的黄花。那些小小的花，羞怯地藏在叶间，不细看还真看不出。

②我问：“怎么草也开花？”

③母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：“每一棵草，都会开花的。”

④我愣住了，细想，还真是这样。狗尾巴草开的花就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景；蒿子开花是大团大团的……就没见过不开花的草。

⑤我曾教过一个同学，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么能听清声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，做出努力倾听的样子。这样的特殊孩子最致命的是成果一向糟糕，他也不例外。学期大考时，他的分数也不被计入班级总分。全部人都觉得他可有可无。

⑥他的父亲，一个皮肤同样乌黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是绚烂，如羞怯而又悄悄盛开的牛耳朵草，有大把的阳光开在里头。我问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力，知道我什么事都会做好的。”我轻轻叹口气，心里有些感动，又有些感伤。

⑦学期末，学校组织同学参与省里的手工竞赛，这关系到学校的声誉。平素的劳技课都被充公上了语文、数学，同学们交上来的作品普遍令人绝望，可还是爆出了冷门——有个孩子交了一组手工泥娃娃，十个。每个泥娃娃都各具情态，或顽皮或专注，或嬉笑或严峻?，让人一见顿生爱意。作品报到省里顺当夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应可想而知。

⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。吵闹的掌声中，走上台的竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次上台，他很是局促担忧，只是低了头，羞怯地笑。让他谈获奖体验，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，总会做成一件事的。”刹那间，台下一片安静。

⑨从今，面对同学，我再不敢看轻他们中的任何一个。他们就犹如乡间的那些草，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵草，在阳光下，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。

1.结合文章内容，简要介绍仆人公及其作品。

2.孩子“努力倾听”时，有怎样的动作和神情？（用原文回答）

3.起初，“我”觉得这个孩子“很不出众”；表彰会后，“我”会觉得这是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿的孩子。

4.“周”有如下三种解释，“众所周知”的“周”应理解为（）。

A.圈子B.普遍，全C.星期

5.结合文中画