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第三单元;1;01构建体系·明方向;承担责任
1.每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任不同。
2.承担责任能赢得他人的尊重和赞许,能使他人获得安全感和幸福感,促
进社会和谐。(意义)
3.我们要努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。(做法);关爱他人、服务社会
4.关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁,
是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(关爱他人的作用)
5.关爱他人要心怀善意、尽己所能、讲究策略。(关爱他人的做法)
6.服务社会体现人生价值,能够促进我们全面发展。(服务社会的意义)
7.服务和奉献社会,需要我们青年担当责任,积极参与社会公益活动,热
爱劳动,爱岗敬业。(服务社会的做法);02知识梳理·夯基础;知识点;3.青少年承担责任的表现。(P67~69)
(1)对自己负责:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终
身信守承诺、认真做事等。
(2)对他人和社会负责:学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛
苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。;4.自己对自己负责的意义/原因。(P67~69)
(1)只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才
有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(对自己)
(2)只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸
福美好的生活。
(3)人人认识到自己扮演的角色,承担应尽的责任,才能构建各尽其能、
各得其所而又和谐相处的社会。(对社会);5.代价与回报。(P71)
(1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可
能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)回报:既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的
是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人
的尊重和赞许等。;6.面对责任,我们该如何做?(P71~73)
【变式设问】怎样做到“我承担,我无悔”?
(1)对承担责任的代价和回报作出正确的评估,作出合理的选择,义无
反顾地担当起应负的责任。
(2)有些应该做的事情不是我们??愿选择的,仍然要自觉承担相应的责
任。不抱怨、不懈怠、全身心地投入。
(3)无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能
力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧
于时代的壮丽篇章。(贵阳2024.11③);知识点;2.怎样关爱他人?(P78~79)
【变式设问】关爱他人的要求。
(1)关爱他人,要心怀善意。关心、体贴和帮助他人。
(2)关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。
(3)关爱他人,要讲究策略。①考虑他人的内心感受,不伤害他人的自
尊心;②面对复杂情形,善于作出明智判断,增强安全防范意识和自我保
护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
(关爱他人,不是无条件地关爱所有的人,避免好心办坏事);知识点;2.我们应该怎样服务和奉献社会?(P83~84)(贵阳2023.11;2024.11①)
(1)需要青年担当责任。
(2)积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们
都要从实际出发,讲求实际效果。(生活情境:中学生小佳利用节假日在
红色景点做义务讲解员。)
(3)热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业
精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为成为德智体美劳全面发展
的社会主义建设者和接班人做好准备。;3.中国共产主义青年团的地位、作用和使命。(P83)
(1)地位:是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践
中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
(2)作用:带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
(3)使命:在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代
化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现全面建
成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。;1.要成为志愿者应具备的基本条件。
有奉献意识;有责任心;懂礼仪;身体健康;能熟练使用一门外语等。
2.中学生参加社会公益活动的具体形式。
①参加校园周边地区环保志愿活动;②到敬老院帮助老人洗衣服、打
扫卫生;③在社区或村镇宣传防火知识;④到烈士陵园扫墓;⑤到科技馆、
博物馆做志愿者等。;03;考点;考点;3.(2024黔东南6)2023年全国“新时代好少年”品学兼优、朝气蓬勃,在
传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益
活动、促进民族团结等方面表现突出,展现了新时代青少年的风貌。这启
示我们();4.[命题角度补充](2024
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