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八年级数学期中考总结

第一篇：八年级数学期中考总结

随着期中考试的结束，面对着学生的成绩，让我感慨万千。现在才明白，自

己考试远比学生考试轻松的多!考试前，我们年级的老师们争相抢课蔚然成风，

加班加点成了家常便饭，大家都付出了很多：赵靖老师每天和各科老师结合看着

学生背书、考试，利用一切自习课的时间给学生讲解各科习题，时间不够中午放

学还经常加课;为了给四班学生讲会一道数学题，李雪青和王立超老师争相请教

许秀莲老师，都希望自己能给学生讲会;为了能让学生多学一点，老师们抢光了

所有的自习课，许秀莲、梁会艳老师只顾上课忘了去接放学的孩子，周琳、王玉

彬、彭尚义、肖继红老师利用课间、中午放学时间帮助学生背题，背单词，几乎

用上了学生一切可以利用的时间，正是从期中复习开始我们年级中午不回家的老

师多了起来;刘凤芹老师复习阶段胃病严重，可是怕耽误学生的学习，病没好就

来上课，安静的办公室里听着她因为胃不舒服而打嗝的声音不断传出来，我的心

里百感交集。都说一分耕耘一分收获，一直以来我都被老师们兢兢业业的工作态

度所感染，努力工作，觉得自己就象一个陀螺，只要不停地转动就一定能转出个

好成绩来。可是我们年级这次考得不理想，我认为并不是老师们不努力，不尽力，

我们年级在班容量大，老师们管理难度大的情况下，总分三率考出8、12、9的

成绩并不算太差。说我们这次考得不好的主要因为优生考得不好，优秀率上不去，

优生绝大部分集中在一班，而我作为年级长、一班班主任兼数学老师该对这一结

果负全责。

总结这次考试，主要存在的的问题有：

1、作为班主任对班内前十五名优生关心不够，没有充分掌握他们各科的具

体学习情况，平衡各个学科的学习，致使有的优生出现缺腿学科时，我没有及时

与学生和家长取得联系，引起学生、家长和老师的共同关注，最终导致优生人数

徘徊不前。

2、就数学学科而言，对学生的水平估过高计，在教学中贪多，喜欢求全，

对一些较简单的知识应反复抓抓反复，使学生掌握知识不扎实。

改进措施：

从年级工作来讲

1、根据实际情况，把优秀生的培养作为年级组班主任、科任老师的.首要任

务，通过优秀生的上进带动后进生的转化。有了良好的教风、学风作保证，只要

适时鼓励他们，同时班主任利用班会时间教给学生科学的学习方法，通过科学管

理、适宜方法、严格训练，缩小差距应该只是时间问题。

2、切实落实小篇子进课堂，加大随堂考的力度，使得每名学生在教师的心

目中都是一个小档案。语数外等中考学科每周一次周考，坚持始终。

3、把质量意识的突破口放在抓好优生上，采取面抓、重点辅导和家长配合，

让成绩在80分左右的学生都能考上85分，提高优秀率。作为班主任时刻关注优

生的表现，密切联系各学科老师掌握第一手资料，发现问题及时解决，全面提高

优生人数。

从个人的教学方面讲：

1、抓好平时的测试，分析试卷中的不足和从在的问题找到适合于自己的策

略，对症下药，让自己心中有数，时时处处存在质量意识。从而提高学生的答卷

成绩。

2、在课堂教学设计要找准教学目的、重难点，深入钻研教材，做到教学堂

堂清，注重基础，精讲精练。在教学中，把基础知识的传授与训练做为重点，能

够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。作业设置要符合教学实际，精心设计，

多种题型结合出现，及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合，做到作业

日日清。对学生要从严要求。把心思真正放在学习上。

3、抓平时的学习习惯。如每天预习、自习学习，完成作业要按时并且保证

质量，提出不懂问题与学生交流，向教师请教，提升学生的问题意识;做好家庭

作业和课堂练习等。

通过这次考试使我明白，实干+巧干=成功，当然实干是基础，巧干是催化剂，

如果一味的实干，不注意方法，那学生最后也会变的死板，机械。教师是在不

断反思中成长起来的，在不断的反思中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，成

长自己。

为此它必将会促使我在今后的教学中不断反省，深化课堂教学的拓展与延

伸，强化训练，以弥补成绩的不理想。

总之，质量是教学的第一生命线，只有将学生的学业成绩提高了，才是教学

的成功所在，我们有信心和决心在两个月后的期末考试中取得进步。

篇二：八年级数学期中考总结

为全面提高数学教育质量，促进数学课程改革和教学改革，我校进行了一次

期中考试。现做试卷分析如下：

一、试卷分析

本套试卷共6页，分值为100分