学习策略应用对初中生英语成绩的影响教学研究课题报告.docx

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学习策略应用对初中生英语成绩的影响教学研究课题报告

一、学习策略应用对初中生英语成绩的影响教学研究开题报告

二、学习策略应用对初中生英语成绩的影响教学研究中期报告

三、学习策略应用对初中生英语成绩的影响教学研究结题报告

四、学习策略应用对初中生英语成绩的影响教学研究论文

学习策略应用对初中生英语成绩的影响教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深化，英语教育在基础教育阶段的重要性日益凸显。初中阶段是学生英语学习的关键时期，提高初中生的英语成绩成为教育工作者关注的焦点。近年来，学习策略的研究逐渐成为教育心理学和外语教学领域的一个热点。学习策略是指学生在学习过程中采用的有

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