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2024年04月山东菏泽曹县教育系统招考聘用教师268人笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解
(图片大小可自由调整)
一、单项选择题(共125题)
1、
大处讲,学生成长应该德智体美全面发展,排在第一的是德育而非智育;微观看,个体的成才也需要以健康为前提。这样的理念恐怕绝大多数家长、学生以及教师、校长都能认同,可是,在实践中也这么做却比较困难。之所以如此,局中人颇感无奈:______!
??填入划横线处最恰当的一句是______
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中啊
B.学生、老师、家长都有不得已的苦衷
C.实施素质教育是未来教育发展的趋势
D.想要进入好大学,就必须努力拼搏呀??
解析:
参考答案:D
[解析]本题属于语句衔接题。横线前是“局中人”,A项不合语境,C项“素质教育”文段未提及,排除;比较B、D两项,B项只说有苦衷,没说具体原因,D项是最终原因。故选D。
2、
拈连,就是指借助上下文的语义关联,把上文适用于甲事物的词语顺手拈来,巧妙地用于下文本来不相配的乙事物上的修辞方式。运用拈连,可以使上下文联系紧密自然。表达生动深刻。
??根据上述定义,下列没有运用拈连修辞手法的一项是:
A.金沙江水滚滚滔滔流了半个世纪,把一个二十四岁的青年船夫流成了七十四岁的老人
B.在高原的土地上种下一株株树秧,也就是种下了一个美好的希望
C.他们可以承担一个浩大的战争,可以承担重建家园的种种艰辛,可是却承担不了如此沉重的离情
D.我女人经过的悲哀的足迹,现在由我一步步地践踏过去??
解析:
参考答案:D
[解析]拈连的定义要点是,①上下文语义关联;②适用于甲的词语用于本不相配的乙事物。A项“流”本来修饰“金沙江”,接着通过拈连的修辞手法来修饰“船夫的年龄”;B项“种”本来修饰“树秧”,通过拈连的修辞手法来修饰“希望”;C项“承担”本来修饰“战争”和“艰辛”,通过拈连的修辞手法来修饰“离情”;D项没有上下文的语义关联,“悲哀”原是表现人的心情悲凉、哀伤,这里用来修饰“足迹”,不符合要点①。故答案选D。
3、
A.6
B.7
C.8
D.9??
解析:
参考答案:B
四个角的数字之和都为16,故空缺处为16-2-3-4=7,选B。
4、
重庆直辖市的设置是由下列哪个机构通过的???
A.国务院
B.全国人民代表大会常务委员会
C.全国人民代表大会
D.国家主席??
解析:
参考答案:C
[解析]根据我国宪法第62条规定,全国人民代表大会行使的职权包括“批准省、自治区和直辖市的建置”。而就通过设置重庆直辖市的这一具体事实来说,是1997年3月14日,八届全国人大五次会议批准设立重庆直辖市,故选C。
5、
现在大脑研究者开始把脑看做一种全息图。全息图是一种新的摄影方法。在全息图的任何一个组成部分中,都包含了整个全息图的信息,并由此显示出一种非常逼真的、三维立体图像。例如,把一张关于桌子的全息照片粉碎,你可以发现在每碎片上所显示的图像并不是桌子的一部分而是整个桌子。这意味着()。
A.大脑是以整体方式工作的
B.大脑是球形的
C.大脑打破以后仍然有图像
D.大脑是一种新的摄影方法??
解析:
参考答案:A
6、
英国前皇家学会副主席阿里斯泰尔认为:“再过几十年甚至几百年,人类大脑进化出的许多复杂的信息处理系统也难以在任何机器上复制出来。大脑极其复杂。人类和机器之间将依然存在人格鸿沟,人类的智能、情绪方面的洞察力和处理不确定性的能力是机器得不到的。在目前可以想象的将来,人类和机器将保持:互补。”
??根据这段文字,阿里斯泰尔对人工智能取代人脑功能最可能的态度是:______
A.未置可否
B.不以为然
C.乐见其成
D.半信半疑??
解析:
参考答案:B
[解析]由“难以在任何机器上复制出来”“人类和机器之问将依然存在人格鸿沟”“……能力是机器得不到的”“人类和机器将保持互补”等表述可知,阿里斯泰尔认为人工智能是不能取代人脑功能的。“不以为然”的否定态度符合题意。故本题选B。
7、
我国是社会主义国家,法的实施基本要求是()。
A.司法机关严格适用国家法律
B.国家各类机关要依法办事
C.各级干部要带头模范执行和遵守国家法律
D.全体公民和一切组织要自觉守法??
解析:
参考答案:D
8、
恩格尔系数是指食品支出总额占个人消费支出总额的比重。根据联合国粮农组织提出的标准,恩格尔系数在______为富裕。
A.低于30%
B.30%~40%
C.40%~50%
D.高于59%??
解析:
参考答案:B
[解析]本题考查经济常识。联合国粮农组织提出:恩格尔系数在59%以上为贫困,50%—59%为温饱,40%—50%为小康,30%—40%为富裕,低于30%为最富裕。因此,本题的正确答案为B
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