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青岛版小学数学三年级上学期单元主题:分数的初步认识课程名称:分数的认识
光明小学“我是小厨师”劳动实践活动
1212把一块月饼平均分成2份,每份是它的。12
(1)小组长随机分发图形;活动要求(4)讨论完后,举手示意老师。(2)折一折,找一找,涂出这个图形的12(3)小组内交流你找的12
下面图形的涂色部分,能用表示吗?12()()()×√×
13把一个图形平均分成3份,每份就是它的。13
给自己的评价吧!
23把一个图形平均分成3份,2份就是它的。23
活动要求1、拿出2号学具,小组长随意分发纸片;2、折一折,涂一涂,创造出自己喜欢的分数。
给自己的评价吧!
1—41—21—33—8()5—6
小小设计师学校要建一个花坛,这是李丽设计的图纸。花坛面积占整块地面积的几分之几?坛面积占整块地面积的63
通过本节课的学习,你有哪些收获?评价标准星级我知道了把一个物体或一个图形平均分成若干份,其中的一份可以用几分之一来表示,其中的几份可以用几分之几来表示。我会用实际的结果表示相应的分数,能正确地读、写分数。我感受到小组合作的快乐,体会到数学与实际生活的密切联系,体验学习数学的乐趣。
分数的初步认识分数的认识认识1—2创造分数2个合起来是1—42—43个合起来是1—83—8分数的名称1—2......分数线......分母分子......同分母分数的大小比较同分母分数加减法数形结合数一数思维导图
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