统编版语文五年级上册第16课《太阳》（课件）.pptxVIP

部编版五年级上册第五单元16.太阳

学习目标01会认本课4个生字，会写9个生字，理解生字组成的词语。03初步感知文意，了解说明方法。02默读课文，了解课文是从哪些方面介绍太阳的特点的，了解太阳对人类的作用。

太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星(由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。资料袋

【中心思想】本文运用列数字、作比较、打比方等说明方法，介绍了太阳距离地球远，体积大、温度热的特点，以及太阳与人类之间有着非常密切的关系，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。重点

摄氏度繁殖粮食煤炭地区杀菌治疗寸草不生日夜不停shèshìzhíliánɡtànqūshājūnliáo我会认

摄我会写氏殖粮炭区杀shèshìzhíliángtànqūshā（摄政）（摄取）（摄氏度）（神农氏）（繁殖）（养殖）（粮食）（杂粮）（煤炭）（挖碳）（地区）（区分）（杀敌）（杀气）匚我会写

菌我会写疗jūnliáo（杀菌）（细菌）（治疗）（医疗）疒我会写

多音字传chuán(传说)zhuàn(传记)白蛇传(zhuàn)只是一个传(chuán)说。..

多音字传chuán(传说)zhuàn(传记)白蛇传(zhuàn)只是一个传(chuán)说。..巧记：白蛇传(zhuàn)只是一个传(chuán)说。..

初读课文后，你有什么感受？读完这篇课文，让我们真切地感受到太阳和人类的密切关系。初读感悟

..有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万米远。到太阳去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 列数字、作比较，说明了太阳与地球之间的距离遥远。第1段介绍太阳离地球“远”的特点品读课文

品读课文..我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 列数字、作比较，运用熟悉的地球和太阳作比较,从而使太阳“大”的特点更“清晰”。第2段介绍太阳离地球“大”的特点

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变气体。第3段介绍太阳离地球“热”的特点思考问答1～3自然段中，找出句中的数字，如果把这些数字换成“很远”“许多年”“好多个”“几千摄氏度”，好不好？为什么？品读课文

品读课文思考问答1～3自然段中，找出句中的数字，如果把这些数字换成“很远”“许多年”“好多个”“几千摄氏度”，好不好？为什么？不好，运用具体的数字能更加清楚、具体地说明太阳距离地球远、体积大、温度高的特点，这样的说明更有说服力，给人印象深刻

品读课文太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。举例子，运从人类生活的角度来介绍太阳与人类的密切关系过渡句，承上启下第4段从动植物的生长、人类的生活、煤炭的形成三个方面来写太阳与人类的密切关系

品读课文地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。举例子，运从人类生活的角度来介绍太阳与人类的密切关系。第5段介绍了云、雨、雪的形成过程

品读课文太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才有流动，成为风。第6段介绍风的形成与太阳的关系。

品读课文太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。第7段从疾病的预防和治疗方面来写太阳与人类的密切关系。例如：太阳光的杀菌作用通过生活中晒被子等现象可以证明。

晒被子可以杀死被子里面的细菌和螨虫等，有利于人体的健康。太阳光中的紫外线能透过空气起到杀菌的作用，所以经常晒太阳的人更健康。

品读课文地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将