人教版数学六年级上册《圆的认识》(课件).pptxVIP

人教版数学六年级上册《圆的认识》(课件).pptx

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这些物体上都有什么几何图形?

它们都有圆

圆与我们学过的平面图形有什么不同?

而圆是由曲线围成的封闭图形

以前的是由线段围成的封闭图形

那么你可以自己动手画一个圆吗?

圆是由一条曲线围成的封闭平面图形。

用茶杯的盖子比着画

互相讨论,你们是怎么画圆的?

用矿泉水瓶底子跟着画

今天我们来学习怎样用圆规画圆?

请大家用圆规画2个分开的任意大小的圆。

决定圆的位置

圆心

用圆规画圆,针尖所在的点叫做圆心,圆心一般用字母o表示。

O

O

决定圆的大小

半径

连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。圆规两脚之间的距离就是半径的长度。

O

O

r

r

O

r

d

活动:

2、动手折一折、画一画、比一比、数一数

3、思考?

(1)圆是一个什么图形?

(2)一个圆有多少条半径和直径?

(3)同一个圆中半径与直径有什么关系?

1、四人一组用圆规画不同大小的圆。并剪下来,用字母标出圆的各部分名称。

O

r

d

圆有无数条半径和直径。

圆是轴对称图形。

(1)三角形、长方形、正方形、圆、梯形都是由直线组成的封闭图形。()

(2)同一个圆中,两端在圆上的线段都相等。()

(3)两条半径的长度等于一条直径的长度。()

判断题

必须在同一个圆中

用圆规画一个直径是6cm的圆,并用O,r,d标出它的圆心、半径和直径。

课堂总结

1.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做(),用字母()来表示。

2.通过()并且两端都在圆上的线段叫做(),用字母()来表示。

3.在同一个圆内,有无数条(),所有半径长度都();有()条直径,所有直径的长度都()。

4.在同圆或等圆中,直径的长度是半径的(),半径的长度是直径的()。

5.()决定圆的大小,()决定圆的位置。

圆有无数条半径和直径

在同圆中,直径长度是半径的2倍。d=2r,

板书设计

圆是轴对称图形,有无数条对称轴。

圆的认识

圆是由一条曲线围成的封闭的平面图形。

布置作业

1、找一找生活中哪些地方应用了图形--圆?

2、独立完成教材中的做一做

感谢聆听!

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