学校救助制度_方案 .pdfVIP

一、指导思想

为贯彻落实国家教育扶贫政策，关爱特殊群体学生，确保每一名学生都能在良好的

成长环境中健康成长，我校特制定本救助制度方案。

二、适用范围

本制度适用于我校家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来

务工人员子女、留守学生、随班就读残疾儿童、身体和心理异质学生等特殊群体学

生。

三、组织机构

1.成立学校救助工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各相关部

门负责人为成员。

2.设立学校救助工作办公室，负责具体实施救助工作。

四、救助措施

1.贫困救助

（1）建立贫困学生信息库，对家庭贫困学生进行认定。

（2）开展“一对一”帮扶活动，为贫困学生提供生活、学习等方面的帮助。

（3）争取社会力量，开展爱心捐赠活动，为贫困学生提供物质支持。

2.学习困难学生救助

（1）开展学习辅导，针对学习困难学生进行个性化辅导。

（2）邀请优秀教师进行讲座，提高学生的学习兴趣。

（3）开展心理健康教育，帮助学生克服学习心理障碍。

3.单亲及父母双亡家庭学生救助

（1）建立关爱小组，定期走访学生家庭，了解学生生活状况。

（2）开展心理辅导，帮助学生树立自信心，克服生活困境。

（3）鼓励学生参加各类文体活动，丰富学生课余生活。

4.外来务工人员子女救助

（1）开展关爱活动，帮助外来务工人员子女融入学校生活。

（2）设立“外来务工人员子女之家”，提供学习、生活等方面的帮助。

（3）开展亲情电话，让学生与在外务工的父母保持联系。

5.留守学生救助

（1）建立留守学生信息库，定期走访学生家庭，了解学生生活状况。

（2）开展关爱活动，关注留守学生的心理健康。

（3）设立“留守学生之家”，提供学习、生活等方面的帮助。

6.随班就读残疾儿童救助

（1）开展康复训练，提高残疾儿童的生活自理能力。

（2）邀请专业教师进行辅导，帮助残疾儿童融入班级生活。

（3）开展关爱活动，关注残疾儿童的心理健康。

7.身体和心理异质学生救助

（1）开展心理健康教育，帮助学生克服心理障碍。

（2）设立心理辅导室，提供心理咨询服务。

（3）开展关爱活动，关注身体和心理异质学生的生活状况。

五、实施与监督

1.学校救助工作领导小组负责制定救助制度方案，并组织实施。

2.学校救助工作办公室负责具体实施救助工作，定期向领导小组汇报工作情况。

3.学校设立举报电话，接受师生和社会各界对救助工作的监督。

六、附则

1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由学校救助工作领导小组负责解释。

3.本制度如有未尽事宜，由学校救助工作领导小组根据实际情况予以补充和完善。