八年级物理下册第九章第四节流体压强与流速的关系教案新人教版(必威体育精装版.pdfVIP

第四节流体压强与流速的关系

●教学目标:

1．知识与技能

（1）了解气体的压强跟流速的关系.

（2)了解飞机的升力是怎样产生的.

（3）了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。

2．过程与方法

（1)通过观察，认识气体压强跟流速有关的现象.

（2）体验由气体压强差产生的力。

3．情感、态度与价值观

初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙,获得对科学的热爱、亲近感。

●教学重点：气体压强与流速的关系

●教学难点:气体压强与流速的关系

●教具：硬币、铅笔、纸等.

●教学过程:

一．引入新课

通过课本P91图14。4-1实验硬币“跳高”比赛，提出问题，是什么力使得硬币向上

“跳”起来了？引出本节课来研究§14。4气体压强与流速的关系

二．新课教学

（一)气体压强与流速的关系

分析上述实验的原理，硬币向上“飞”的过程中，只有空气与它接触,是不是硬币上下的

压强不一样使它向上运动?由于吹气,上面空气的流速大，压强是不是与流速有关系？是不是

由于上面空气的流速大，压强变得比下面小了？于是下面的空气把硬币托起来了?

探究：气体压强与流速的关系

1．提出问题

2．猜想

3．设计实验

4．进行实验

5．分析实验

6．得出结论

在气体和液体中，流速越大的位置压强越小.

练习：课本P93-—1

（二）飞机的升力

如图14.4—5面,迎面吹来的风被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的形状不一样,

机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大,它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较

短，因而速度较小，它对机翼的压强较大。因此在机翼的上下表面产生了压强差，这就是飞

机向上的升力。

三．小结：

四．巩固练习：尽可能穿插在相关知识的讲授中完成对应的练习。

五．布置作业:课本P93-4。

六．教学后记：

尊敬的读者：

本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔

细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解

开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后

的日子希望与大家共同进步，成长。

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