河南省许昌市襄城县2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（含答案）.pdfVIP

2024—2025学年第一学期期中教学质量检测

九年级语文

（总分：120分时间：120分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写

在本试卷上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

一、积累与运用（共23分）

校团委举行“传承文化，筑梦青春”主题活动，以下是准备的部分材料，请你帮助完善。

1．下面是开场白，其中有些字词主持人拿不准，请帮他解决。（共4分）

时光知味，岁月沉香。我们心无旁wù，用知识熏陶精神，rú养心灵。青春路上，迷惘和落寞相随相

伴；追梦途中，拼搏和探索相得益彰；展望未来，前路漫漫亦灿灿。于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰

之上，更觉长风浩荡。让我们在传统文化中汲取精神力量，在时代征程中筑梦青春。

（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）（2分）

A．wángdiānjíB．wǎngdǐngxīC．wǎngdiānjíD．wángdǐngjí

（2）根据语境，写出语段中拼音所对应的汉字。（2分）

心无旁wù（）rú（）养

2．主持人想在活动中引用诗文诠释中国文化精神，请你完善诗句。（8分）

中国文化精神源远流长。历数岁月的长河，曾有人如随仲淹，身远朝廷，仍以行动诠释“________

________”的忧乐情怀；有人如韩愈，忠言遇斥，不惜残年仍坚定报效之心，“欲为圣明除弊事，

③”。多少像牵白那样志途歧塞，但不改抱负，相信“④，⑤”；多少像刘禹锡那般怀才不

遇，却不抛希望，坚信“⑥，病树前头万木春”；多少像艾青一样用热血书写对热土的深情，“为什

么我的眼里常含泪水________；回顾历史，我们要激情高喊“________，还看今朝”！

3．筹备组成员找到下面有关文化传承的事例，其中几句顺序有待推敲。请你重新排序，把句子序号依次

写在横线上，使文段语意连贯。（3分）

古往今来，不知有多少人读过杜诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提升了人生境界。文天祥就是

其中之一。________。________。________。________。

①文天祥说，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合起来，就可以表达我要

诉说的一切

②这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量

③文天祥在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组装成新诗，这样的《集杜诗》足足有200首之多

④《集杜诗》告诉我们，支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的，就有杜甫的光辉诗篇

4．筹备组想用时间轴的方式呈现中国二十四节气文化的发展演变过程。请根据文段内容帮他完善。要

求：语言简洁，每处不超过15字。（4分）

二十四节气是中华民族传承至今的一种生态文明观。在历史进程中，二十四节气是逐步完备起来的。

早在春秋战国时期，古人就已经能用土圭（在平面上竖一根杆子）来测量正午太阳影子的长短。战国末期

《吕氏春秋》已明确提到冬至、夏至、春分、秋分四个节气。西汉刘安组织编写的《淮南子》一书里有完

整的二十四节气记载，其中详细介绍了节气推算的方法和节气的有关内容，论述了天地日月、风雨雷电等

自然现象的生成及其对人类和社会生活秩序与农业生产的影响。2016年，二十四节气正式列入联合国教科

文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

5．团委制定了“中华文化体验计划”初步构思框架，请写一段文字介绍。要求：内容完整，表述准确连贯，

80字左右。（4分）

二、现代文阅读（共27分）

（一）阅读下文，完成6-9题。（16分）

谎言

①洪水肆虐，像咆哮的野兽一般，步步逼近。脚下的小树在湍急的洪流中“吱吱”作响，随时都会有应

声而断的危险。李皓知道，这棵小树坚持不了多久，他必须做出选择。

②“小朋友，不要怕，过一会儿会有和我一样穿军装的叔叔来救你，你只要坚持在这里等着就行，好

吗？”李皓说。“那你要去哪里