人教版九年级物理中考电学复习—实验专题 学案 .pdf

电学复习—实验专题

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【学习目标】

1.再次熟悉电学中常见器材的使用；

2.围绕测小灯泡功率，对实验中遇到的问题进行拓展探究；

3.从同一电路图出发，分析比较几个重要的电学实验。

【学习过程】

一、活动探究

活动一：测量小灯泡额定功率

U/VI/AP/W

额额额

活动二：测3.8v的小灯泡额定功率的实验改进

方法1：

方法2：

思考提升：小华按图1所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验，闭合开关，从大到小

调节滑动变阻器阻值，并测得电压表和电流表的示数如下：

U/VI/A

3.00.25

3.80.30

4.50.32

图1图2

小明用图2所示的电路图做了这一实验，电源电压恒为6V、Rp为“20Ω1A”、电压表

量程0～3V，若小电灯最大可加4.5V电压，为保证各元件安全，参照小华的实验数据，请估

算Rp接入电路的阻值范围：Ω～Ω。

活动三：（选做）探究小灯泡实际电压和实际功率、亮度之间的关系。

U/VI/A亮度P/W

实实实

思考提升：有的公共场所更换灯泡不易，为延长灯泡的寿命，会

U/V

将两只“220V40W”的灯泡串联在220V的照明电路上。

（1）串联的作用？。U

0

（2）根据右图中白炽灯的U-I图像特点，每盏灯工作时消耗的

功率（）

I/A

A.等于10WB.大于10WC.小于10WD.等于20WOI

0

二、辨析感悟

电路图实验目的原理Rp的作用多次实验的目的

三、课后延伸

当缺少电压表或电流表时，我们如何测出小灯泡的额定功率呢？可提供定值电阻，开关、

导线若干。