人教版七年级上册生物第三单元《生物圈中的绿色植物》测试卷含答案.pdfVIP

人教版七年级上册生物

第三单元《生物圈中的绿色植物》测试卷

学校:___________姓名：___________

班级：___________分数：___________

一、选择题（共40分）

1.绿色植物在生物圈中起着非常重要的作用，下列叙述不正确的是

（）

A.藻类植物通过光合作用制造有机物，属于生物圈中的生产者

B.古代蕨类植物形成了煤，燃烧后产生的二氧化碳，促进了碳-氧平衡

C.苔藓植物的叶大多只有一层细胞，可作为监测空气污染的指示植物

D.研究苏铁和银杏等孑遗植物有助于揭示植物类群的进化历程

2.下列对几种图示植物的知识总结，不正确的是（）

A.[A]蕨，其叶片常呈羽状，背面会生出许多褐色隆起，里面含有大量

的孢子

B.B、E的本质区别是E的种子裸露，没有果皮包被

C.[C]葫芦藓，具有根、茎、叶分化，根中有输导组织，可以比藻类植

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物长的高大

D.[D]海带，藻类植物，没有根茎叶分化，全身都能吸收水分和无机盐

3.下列关于植物类群的叙述，正确的是（）

A.海带是藻类植物，依靠它的根固定在浅海岩石上B.肾蕨有假根、

茎和叶的分化，适应陆地生活能力强

C.银杏、雪松是裸子植物，其种子外面都有果皮包被D.桃树具有发

达的输导组织，依靠种子繁殖后代

4.最高等的植物类群是（）

A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.被子植物

5.如图为某花的结构示意图，对该图描述正确的

是（）

A.①②是花的主要结构B.所有的花都具有①②③④

C.完成受精后③能继续发育D.完成受精后④发育成果实

6.下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错

误的是（）

A.豆浆中的营养物质主要来自图1中的④

B.图2中的①是由图1中的②发育形成的

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C.经过传粉、受精后，图3中的④会发育成图4中的a

D.图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气

7.合理的农业生产措施都有一定的科学依据，以下分析不合理的是

（）

A.低温储藏粮食，可以降低种子的呼吸作用B.幼苗带土栽培，可

以减少幼根和根毛的损伤

C.栽培马铃薯时植株矮小叶片发黄，可以施加钾肥D.早春播种覆盖地

膜，可以为种子萌发提供适宜的温度

8.下列关于被子植物生长的叙述不正确的是（）

A.根尖伸长区细胞的分裂和分化实现了根的生长B.植物的生长需

要含氮、磷、钾等的无机盐

C.植物的枝条和绿叶都是由叶芽发育来的D.茎能逐年加粗是茎

的形成层细胞分裂、生长的结果

9.种子在形成过程中能产生植物激素--生长素，促进子房发育成果实，

油菜收获种子，番茄收获果实。若开花期间是连续阴雨天，影响了传

粉，向雌蕊上喷洒适量生长素后（）

A.油菜、番茄都减产B.油菜、番茄都不会减产C.油菜减产、番茄不减

产D.油菜不减产、番茄减产

10.同学们在“开心农场”种植辣椒，对栽培和生长过程进行了观察记

录。下列叙述错误的是（）

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A.辣椒种子萌发时最先突破种皮的是胚根

B.一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊，可判断出辣椒花属于两性花

C.一个辣椒里面的多粒种子，是由一个子房里的多枚胚珠发育成的

D.辣椒幼苗生长缓慢，叶片发黄，是因为土壤中缺乏含钾的无机盐

11.根吸收水分的主要部位是（